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文档简介
1、第2单元 100以内的加法和减法(二),7 加减混合,学习目标,2.掌握加减混合算式的计算顺序,并能正确地计算。,1. 掌握加减混合运算的计算方法及竖式的简便写法。,3. 在解决问题的过程中,感受数学学习的乐趣,体会数学在生活中的广泛应用。,复习导入,362817 652521,竖式计算。,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便 写法吗?,说一说计算 的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,复习导入,小猴运桃子。,猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了 两次后,还剩多少个?,12(个),521723,口答:还剩12个。,52(1723)=,12(个),口答
2、:还剩12个。,40,还可以怎么算?,第一次运走17个, 第二次运走23个。,5 2,1 7,3,5,2 3,1,2,情景导入1,先算下来25人,车上有多少人:,再算现在有多少人:,6725,4228,42(人),70(人),我用综合算式:,672528,这是加减混合的 算式。,竖式怎么写?,说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,车上原来有67人,现在有多少人?,探索新知,672528,70(人),或,4,2,4 2,7,0,4,2,7,0,这是简便 写法。,还有其他解答 方法吗?,车上原来有67人,现在有多少人?,情景导入2,用竖式算一算。,672825,70(人),2825
3、67,70(人),我先算上车比下车多几人。,这是先算,这是先算,还有其他解答 方法吗?,车上原来有67人,现在有多少人?,探索新知,想一想,应该 先算什么?,说一说,在做加减混合 计算时应该怎样做?,有简便写法吗?,72(4716),9,6,3,6,3,9,相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。,在里填上数,使每条线上三个数的和都是60。,典题精讲,典题精讲,解题思路:,可以应用连加、连减和加减混合运算求出里应该填几。做题时应选择数较多的那条线开始计算。如28和15所在的线,因为28+15=43,60-43=17,所以这条线上的圆圈里应该填上17;同
4、样28+23=51,60-51=9,所以28和23所在的这条线上的圆圈里应该填上9;最后算23+17=40,60-40=20,所以另一圆圈里填20。,典题精讲,正确解答:,典题精讲,现在一共有多少位客人?,典题精讲,解题思路:,求现在一共有多少位客人,就是从原来的92位客人,减去走了的39位,再加上又来了的27位,列式是9239+27。 解答:9239+27=80(元) 答:现在一共有80位客人。,错误解答,易错提醒,列竖式计算:,90-57+15=,5 7 +1 5 7 2,18,9 0 7 2 1 8,错解分析:,易错提醒,错误解答错在做加减混合运算时,应按照从左到右的顺序计算,而题里先算
5、了加法。,易错提醒,正确解答,错误解答,列竖式计算:,90-57+15=,48,9 0 5 7 3 3 + 1 5 4 8,5 7 +1 5 7 2,9 0 7 2 1 8,学以致用,1. 计算。,2,7,1,3,1,2,7,9,8,9,1,8,9,3,4,9,0,8,1,7,学以致用,2. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。,学以致用,口答:现在有63位同学。,65272563(位),学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,又加入了25位新同学,现在有多少位同学?,3.,学以致用,4. 学校图书室有96本故事书,一年级借走了25本,二年级借走了32本,还剩下多少本?,96(2532)39(本),口答:还剩下39本。,96253239(本),学以致用,5.,36元,12元,29元,30元,(1)应找回多少元?,(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?,17(元),50825,50(825),17(元),或,课堂小结,1.计算加减混
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