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文档简介

1、爱迪生，美国人被称为“世界发明王”。 在爱迪生的发明、电话、电灯、电报、电影、学习目标、1、朗读中领会文本的意思，积累词句。 2 .了解本文的内容，了解爱迪生聪明可爱，动了许多大脑，动了许多手，有很好地发现的意识。 我喜欢的词语是，环顾检查，斥责懊恼，开朗地一下子醒悟了急性阑尾炎，迪检性阑尾炎拒绝屈堂，醒悟了，我知道“突然醒悟”的意思。 我填。 1、不去医院了。 爸爸很好()。 爱迪生长大后，为电灯的发明()做了很多工作()。 j，j，j，zu，zu，并且，赶紧，做，做，大声朗读自学指导一，文本第2自然段，用描绘爱迪生的母亲面临着怎样的危险的状况。 小声朗读课文第3自然节，用描写医生为母亲不能

2、动手术的理由。默读课文第四自然段，讲讲爱迪生想用什么样的方法救妈妈，默读课文第五自然段，讲讲手术的结果怎么样，3，想想：文章中爱迪生是什么样的孩子比较：这三个问题谁最早六分钟后老师检查。 1、画画，2、要说，爱迪生的妈妈面临着什么样的危险情况，“有一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上滚”。 “一经检查，母亲得了急性阑尾炎，必须马上动手术”。 医生不能给妈妈手术的理由是什么？ “房间里光线太暗，不能动手术”。 1、画画，爱迪生可以用什么方法救妈妈？ 找到镜子，说2，镜子聚光，无影灯，爱迪生帮助，手术结果怎么样，“手术成功了，妈妈得救了”。 爱迪生是个什么样的孩子？是个小时候的爱迪生，爱迪生聪明，善于动脑，善于动手的好孩子。 3、想想看，该怎么办？ 自学指导，1、用“”括住你喜欢的词语。 2、用“”画医生、爸爸、爱迪生的话。 (比一比：谁最细心，谁的速度最快！ 3分钟后，先生检查)、人物、医生、父亲、爱迪生、语言、1、“房间里光线太暗，不能动手术。 ”“这是一个很好的例子。” 2、“今天多亏了这个孩子，他真是个聪明的孩子。 “1、“那再加上几盏灯。” ”“什么时候，还是胡说八道！ ”“我没有胡说八道。 想办法了。 真不敢相信！ 爱迪生的名言： 1、天才是99%的灵感和99%的汗水。 爱迪生2、友谊增进幸福，减轻痛苦。 爱迪生3、惊讶(好奇心)是科学

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