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第六章 生态系统,综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律: 1.考查形式多。命题形式多以非选择题的形式出现,也有选择题,呈现方式既有语言表述的形式,也有图表和食物网等形式。 2.考查角度多。生态系统的结构是高考试题经常涉及的考点,但很少单独命题;命题的角度既有对生态系统组成成分基础知识的考查,也有对食物链或食物网书写能力的考查,还有对生物间种群数量动态变化预测的考查。,3.考查内容保持稳定。生态系统的结构和功能是每年高考的必考知识点,也是高考命题的重点和热点。考查的内容涉及生态系统的结构、能量流动与物质循环的特点及其原理在生态农业中的应用。,根据近三年高考命题和规律,复习本章时,要注意以下几个方面: 1.生态系统的结构结合其功能进行命制小综合选择题的可能性较大。 2.可能以生产、生活实际为命题素材,以考查物质循环与能量流动为命题的知识点,结合食物链与食物网,侧重于生态系统的稳态,主要考查基本知识及其应用能力,命制小范围综合选择题的几率最高。,3.以广泛关注的农业、环境等社会热点问题为情境,通过生态系统的能量流动和物质循环结合生态系统信息流、稳态等知识命制综合的非选择题,来考查如何建立有效的生态农业、
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