九年级数学下册 27_2_1《相似三角形的判定（4）》教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、27.2.1相似的三角形判定(4)，数学是打开科学大门的关键，轻视数学危害一切知识。 培根，你学过判断三角形相似的方法吗？ 1、引进新课程、方法1 :通过定义(不经常使用)，方法2 :通过平行线，方法3 :三边对应于比例，方法4 :两边对应于比例，角度相等，1，2，在三角形相似的条件下可以解决简单的问题。 三、研究课文，仔细阅读教科书第45至48页的内容，完成下列练习，体验知识点的形成过程。 在三、研究文本、知识点一、相似三角形的判定定理3、图、ABC和ABC中，A=A、B=B、(1)c和c是否相等？ (2)用尺度测量ab、BC、AC、ab、BC、AC的长度，修正后的比值相等吗？ (abcab

2、c .解： (1)在ABC中，C=180- A- B在ABC中，如果C=180- A- B A=A，b=bc过点d为DE/BC，正交AC为点e，则ADEABC ADE=B，B=B ADE=B和A=A，ad=ab 汇总三角形类似的判定方法3:1使相似的三角形的判定定理3、2个角、2个角对应，在练习1、图1、点d为AB以上、小时、ACDABC. 2、图2、如果已知点e为AB以上、点d为AC以上，则在满足条件的情况下，将add设为ADE=B，或者将AED=C，例如：PAPB=PCPD证明：连接AC，DB. A和d都是弧CB成对的圆周角a=_、相似三角形的判定定理3的应用，d，b，在已知3360RtA

3、BC和rtabc中，C=90，求证3360 RTT 如果研究文本、链的定理、练习1、图所示，d是ABC边AB上的点，AB=4.AD=3，如果ABC=ACD，则AED=C EFAB EFC=B，则ADE=EFC是ADE和EFC中的AED=C ADE=EFC ADEEFC 归纳总结如下： 1、如果是一个三角形的_的话，两个角，两个角对应，五、强化训练，一、判决问题：所有的直角三角形都相似。 证明： BAC=1 DAC、DAE=3 DAC 1=3 BAC=DAE C=180-2-DOC、E=180-3-AOE和DOC=AOE (顶角相等。 证明： ABC的高AD，BE是点F FEA=FDB=90，AFE=BFD

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