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文档简介

1、教科版五年级科学下册第一单元,按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？,按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？,一、分析物体在水中的沉浮规律,按大小排列依次放入水中,1、按体积大小排列依次放入水中,通过实验，看不出物体的体积大小与沉浮之间的关系。,按大小排列依次放入水中,2、按轻重排列依次放入水中,通过实验，看不出物体的轻重与沉浮之间的关系。,当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的系？,当遇到这种情况时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一

2、个因素是否对物体产生作用。,可能是物体的轻重和体积大小都在同时影响它们的沉浮。,我们选择哪些方面的因素加以控制呢？,选择物体的轻重和体积大小两因素,物体的体积相同，重量不同,物体的重量相同，体积不同,二、控制其他因素进行研究,1、体积大小相同，重量不同的物体沉浮会是怎样？,体积相同的圆球，由轻到重排列：,1,2,3,4,学生实验：,通过实验，得到结论：,不同材料构成的物体，在体积相同的 条件下，重的物体容易下沉，轻的物体容 易上浮。,2、重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？,重量相同的立方块，体积依次由大到小排列：,2,1,3,4,5,2,1,3,4,5,学生实验：,通过实验，得到结论：,不同材料构成的物体，在重量相同的 条件下，体积小的物体容易下沉，体积大 的物体容易上浮。,在体积相同的情况下，重的物体容易下沉， 轻的物体容易上浮。 在重量相同的情况下，体积小的物体容易 下沉，体积大的容易上浮。,总结得到：,潜水艇原理,三、用小瓶子继续研究,四、思考讨论,潜艇工作原理？,潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道， 往压载舱里装满海水，潜艇会下沉，打开进气 管道

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