最新苏教版反比例的意义.ppt_第1页
最新苏教版反比例的意义.ppt_第2页
最新苏教版反比例的意义.ppt_第3页
最新苏教版反比例的意义.ppt_第4页
最新苏教版反比例的意义.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、在反比的意义上,苏教版六年级的下册,如何判断两个数量成正比,一、二数量是相关的量。 2、相应数量的比例是一定的。 数量/本1 3 6 8 10 20、修订金额/元4 12 24 32 40 80、数量与修订金额成正比吗? 为什么? 数量和总价格是两种相关的量,总价格:数量=单价(一定),因此数量和总价格成比例,单价/元1.5 2 3 4 5 6,总价格/元6 8 12 16 20 24.、为什么? 的双曲馀弦值。 因为单价和数量是两个相关的量。 总价格:单价=数量(一定),所以总价格与单价成正比,单价/元1.5 2 3 4 5 6,数量/本40 30 20 15 12 10,、单价和数量成立为

2、什么? 例3:以60元购买笔记本。 笔记本的单价和可购买的数量如下表所示。 单价/元1.5 2 3 4 5 6、数量/本40 30 20 15 12 10、表中的两个量如何变化?这个变化有什么规律? 单价和数量是两个相关的量,单价变化,数量也变化。 当单价与对应数量的乘积始终一定(即修订金额一定)时,笔记本的单价与购买数量成反比关系,笔记本的单价与购买数量成反比。 试生产240个零件,工作效率和工作时间如下表所示:5、6、工作效率的工作时间总量、(一定)、1、工作时间根据哪个量的变化而变化? 2、对应的两个个数的乘积分别是多少? 那个有实际的意义吗? 3、它与工作效率、工作时间的关系能用公式表

3、示吗?4、工作效率与工作时间成反比吗? 为什么? 用60元买笔记本。 笔记本的单价和可购买的数量如下表所示。 单价/元1 2 3 4 5 6,数量/本60 30 20 15 12 10,每袋糖果的粒数与装入的袋数成反比吗? 为什么? 每袋的粒数12152024,装的袋数500400300250,每袋的糖果粒数和装的袋数是2种相关量,每袋的糖果粒数=总粒数,所以每袋的糖果粒数和装的袋数成反比工地要运输一批水泥,每天运输的吨数和所需天数如下表所示:每天运输的吨数和所需天数是否成反比? 小结,你学到了什么样的新知识? 告诉大家吧! 长方形的面积是一定的,长方形的长度与宽度成反比吗? 为什么? 4、3

4、、周长/cm 6414、长度/cm 6、宽度/cm1、5、4、2、3、(2)长方形的周长一定,长方形的长度与宽度成反比吗? 为什么? 纵横=面积,(一定),长方形的长度和宽度是两种关联量,所以长方形的长度和宽度成反比,长方形的长度和宽度是两种关联量,所以(长度宽度)2=周长,(一定),长度和对应宽度的积不一定。 因此,()和()是反比例的量。 2 .全班人数一定,每组人数和组数。 ()和()是相关的量。每组人数、组数、每组人数数组数=全班人数(一定)、每组人数、组数、乘积,判断以下各问题中的2个量是否成反比,并说明理由。 每袋糖果的粒数和装入的袋数,判断下面每题的2种量是否成反比,说明理由。 李叔叔开车从家到公司,车速和所需时间。 判断以下各问题的两个量是否成反比,并说明原因。客厅的面积一定时,地板砖的边长和必要的块数,判断以下各问题中的两个量是否成反比,并说明理由。 生产冰箱的总台数是一定的,是每天的生产台数和使用天数。 判断以下各问题的两个量是否成正比,并说明理由。 种子总量一定,你知道每公顷播种量和播种公顷数吗,反比关系也可以用图像表示。 例如,下一显示中的x和y两个光量成反比,可以用右边的图像表示。 按y、70605040302010、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论