经典之作：一轮复习《离骚》公开课.ppt

1、颁奖词写给屈原,生于忧患，以高洁的气节成就人生传奇。逝于汨罗，用忠心赢得生前身后名。他有这样的价值观：亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。他有这样的境界：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。,离 骚知识梳理与巩固,学习目标： 一、文言基础知识点检测，动手做笔记； 二、重点句子翻译； 三、情景默写训练； 四、课本素材提炼，体味屈原忧国 忧民、执著追求理想的高尚品德。,文化常识巩固复习,屈原的作品主要有离骚、天问、九歌、九章等不朽诗篇。其中，离骚是屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非

2、，表现了诗人坚持“美政” 理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。,屈原（约前339约前278），名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。,作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将楚辞与诗经并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）受

3、到全世界人民的隆重纪念。,文言基础知识点检测,（一）找出句子中的通假字并写出其含义 1.偭规矩而改错 (“”通“”,) 2.忳郁邑余侘傺兮 (“”通“”,) 3.何方圜之能周兮(“”通“”) 4.进不入以离尤兮 (“”通“”,) 5.芳菲菲其弥章 (“”通“”,),一、答案： 1.错-措措施2.邑-悒忧愁 3.圜-圆 4.离-罹遭受,二、答案： 1.荒唐,没有准则 2.随水流而消逝 3.修长的样子,（二）古今异义 1.怨灵修之浩荡兮 古义: 今义:水势大;形容广阔或壮大 2.宁溘死以流亡兮 古义: 今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国 3.长余佩之陆离 古义: 今义:形容色彩繁杂,（三）

4、词类活用,鸷鸟之不群 固前圣之所厚 哀民生之多艰 屈心而抑志兮 步余马于兰皋兮 伏清白以死直兮 高余冠 长余佩,名词作动词合群,形容词作动词 推崇,形容词作动词 哀叹,动词使动用法 使受委屈/受压抑,使缓行,为动用法，为而死,形容词作动词 加高加长,（四）一词多义 （一分钟交流，代表展示成果） 固 固前圣之所厚（ ） 蔺相如固止之（廉蔺列传）（ ） 固国不以山溪之险孟子（ ） 汝心之固，固不可彻愚公移山（ ） 据崤函之固（过秦论）（ ） 君臣固守以窥周室（过秦论）（ ）,本来,坚决,巩固,顽固,险固的地势,牢牢地,信 1.苟余情其信芳（ ） 2.信可乐也（兰亭集序）（ ） 3.信臣精卒陈利兵而

5、谁何（过秦论）（ ） 4.自可断来信，徐徐更谓之东南飞 （ ） 5.今行而无信，则秦未可亲也刺秦（ ） 6.低眉信手续续弹（琵琶行 并序）（ ） 7.欲信大义于天下（隆中对）（ ） 8.言必信，行必果（论语）（ ）,1.确实,2.实在,3.可靠的,4.使者,指媒人,5.信物,凭证,6.随意,7.通“伸”,伸张,8.守信用,善 1.亦余心之所善兮（ ） 2.择其善者而从之，其不善者而改之论语（ ） 3.积善成德，而神明自得，圣心备焉（劝学）（ ） 4.君子生非异也，善假于物也（劝学）（ ） 5.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良鸿门宴（ ） 6.不如因善遇之（鸿门宴）（ ） 7.善万物之得时

6、，感吾生之行休归去来兮辞（ ） 8.善刀而藏之（庖丁解牛）（ ）,崇尚,喜爱,善良,美好,好事,好的行为,善于,擅长,交好,友善,好好地,友善地,喜好、羡慕,通“缮”,修治,引申为“拭擦”,知 1.不吾知其亦已兮（ ） 2.人非生而知之者，孰能无惑师说（ ） 3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（劝学）（ ） 4.失其所与，不知烛之武退秦师）（ ） 5.故夫知效一官，行比一乡逍遥游（ ）,才智,了解,知道,懂得,通“智”,智慧,通“智”,明智,（五）特殊句式检测,不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 既替余以蕙纕兮 步余马于兰皋兮 又申之以揽茝,宾语前置 不知吾,定语后置 岌岌冠

7、,定语后置 陆离佩,状语后置 既以蕙纕替余兮,状语后置 于兰皋步余马,状语后置 以揽茝申之,重点句子翻译,1.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 3.回朕车以复路兮,及行迷之未远。 4.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。,1.既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷 而给我加上罪名。(采分点:替、以、申;状语后置句) 2.受着委屈而压抑着意志啊,忍受着责骂和侮辱。 (采分点:屈、抑、尤) 3.掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远。 (采分点:回、及) 4.到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了, 重新整理我当初的衣服。(采分点:进、入、离、尤、退

8、),情景默写，大显身手,1离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： , 。 2.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句： , 。 3“ , ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： , 。 5诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： , 。 6.离骚中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句： , 。,答案: 1.离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句

9、：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 6.离骚中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。,7.离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句： 。 8.离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： 。 9.离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两

10、句： 。 10.离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： 。 11.离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： 。 12.离骚中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句： 。 13.离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：,答案: 7.离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 8.离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 9.离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 10.离骚中表明作者

11、在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 11.离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 12.离骚中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 13.离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？,讨论：屈原为了自己的政治理想，最后 抱石沉江，你赞成这一举动吗？,观点：可以理解作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王仍是附庸和主人的关系，他的理想只有在君王赏识并支持下才能实现，他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持，当君王

12、不赏识他，不支持他，他便失去了支撑他的柱石，若不想改节，不想改变自己，那么，他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的，并不是他真心所愿。,观点：不赞同屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便抱石沉江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来，活着便有希望。,文本素材提炼读这篇文章，你有哪些启发？,明确：一个人即使身处逆境，也要为崇高远大的理想而奋斗，决不能动摇和悔改。 人生的道路是曲折而漫长的，但为了追求真理，应不屈不挠，勇往直前。 即使在污浊的环境中，也应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。,【适用话题】,可用于“执著”“忠贞”“爱国”“民族精神

13、”“生与死”“忧国忧民”“生命礼赞”“理想与现实”“胸怀”“追求”“人格”“选择”“挫折与坚持”等写作话题中。,【运用范例】,披发抚剑，你独立在斜阳残照里；仰天长啸，你苦吟于凄风苦雨的湘江边。声声啼血，你哀叹的是危难的祖国；字字流泪，你想吟的是受难的苍生！汩罗江水，能够夺走你的生命；滚滚浊流，熄灭不了你生命的火焰。捧读离骚，透过遥远的时空，我们看到一座顶天立地的精神丰碑这就是你啊，屈原！你用泪、用血、用生命写成的壮丽诗篇，字里行间，体现民族精神；千秋万代，激励中华儿女。,当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟，上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的

14、诠释。他天才似的诗歌陶醉着一代代的炎黄子孙，他的爱国主义已在他曾经生活的土地上发扬，并成为这个民族最高尚的道德之一。 静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡的年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他的心，与日月争辉；他的魂，与万世长存！,汨罗江畔，冷风凄凄。一个峨冠博带、腰配长剑的人，缓缓地走着。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛。你有着贵族的血统，还有出众的才华、挺立的傲骨，更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操

15、，你满怀雄心壮志，要救楚国于水火，为了表明自己的忠心，竟以死来证明，你始终铭记着自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着品格的幽香。,“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”这种九死不悔，忠贞不渝的爱国精神，对后人的影响是难以估量的。贾谊的“国而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责“，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都是这种爱国精神的传承。孙中山先生第一个喊出“振兴中华”，邓小平发出肺腑之言，“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，都是这种爱国精神的发扬光大。这种爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。,只因你纵身一跳，那条江在历史的五月里，哇的一声哭了，石破天惊。就像一个初生的婴儿，汨罗江睁开了你的眼睛，哭出了你的声音。人们还是没有找到