破阵子课件

1、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,辛弃疾,公元1162年，23岁的辛弃疾受北方起义军首领耿京的委派，从山东济南奔赴建康面见宋高宗，呈报和联络共同抗金之事。在完成使命返回山东的途中，听说叛徒张安国杀害了耿京，投降金兵，起义军已经溃散。辛弃疾立即率领50名轻骑兵，深夜突入有五万人之众的金兵营中，生擒张安国，策马飞奔，直抵建康，将叛徒移交给南宋朝廷处置。,人物名片,南宋,山东济南,幼安,稼轩,诵 读,读准字音,读出停顿,读出情感,麾（ ） 炙（ ） 的（ )卢 霹雳（ ）,hu,zh,d,p l,挑（ ）,tio,注音：,生前身后,醉里 / 挑灯 / 看剑，梦回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 /

2、麾下炙，五十弦 / 翻 /塞外声，沙场 / 秋点兵。 马作的卢 / 飞快，弓如霹雳 / 弦惊。了却君王 / 天下事，赢得 / 生前身后名。可怜 / 白发生！,我来读,醉里 / 挑灯 / 看剑，梦回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 / 麾下炙，五十弦 / 翻 /塞外声，沙场 / 秋点兵。 马作的卢 / 飞快，弓如霹雳 / 弦惊。了却君王 / 天下事，赢得 / 生前身后名。可怜 / 白发生！,我来读,壮,题目中哪一个字让你产生了这样的情感？,词中哪些字句体现了“壮”？,寻“壮”,1、请同学自己找好，并做好标注。（1分钟） 2、请和你的小组同学交流并完善你的发现。（1分钟） 3、请确定小组发言人

3、，并代表小组发言。（1分钟）,所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境. 所谓“虚”是指主观意识中存在的情感、设想、梦境，是通过诗人主观想象得到的部分。它是主观的、抽象的。,虚实结合：,虚实结合就是把现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。,虚景与实景,独在异乡为异客遥知兄弟登高处 战士还家尽锦衣只今惟有鹧鸪飞。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊可怜白发生 。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,提问方式有哪些？ 1.请对这首诗歌虚实结合的手法，做简要分析。 2.请从虚实关系的角度分析这首诗。 3.诗歌用了什么手法，表达了诗人怎样的感情？,邯郸冬至夜思家

4、唐 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 问题：本诗运用了虚实结合的表现手法？请赏析其精妙之处。,你敢试试吗?,前两句写作者在客栈抱膝孤坐、形影相吊的思乡之景，是实写。 后两句设想家人围灯夜谈远行的自己，是虚写。以虚写实充分反映出作者孤寂思家的心情，扩大了诗歌的意境，也给读者留下无穷的想象空间。,明手法（准确指出用了什么手法） 阐运用（结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景） 析效果（a.前后对比，突出主旨、情感 ） （b.渲染氛围，表达情感）,小结：,夜游宫 记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：师伯浑，陆游的友人。,问：这首词运用了怎样的表现手法？抒发了作者怎样的情感？,你敢试试吗?,虚实结合。 上片虚写梦境，一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面；下片实写梦醒后的情景和感想。一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。抒发自己不被理解的慨叹，突出烈士暮年壮心不已的心情