《人生的真正价值在》PPT课件.ppt

1、人生的真正价值在于对社会的贡献。腾冲县第四初中夏安祖，课程讨论，2009年十月24日下午2点左右，在庆州宝塔河边玩的两个男孩不慎滑入了河里。在附近玩耍的10多名长江大学大学生发现了牙齿危险的情况。他们中的大多数人不能游泳。危机时，同学们毫不犹豫地手拉手，形成了长长的问候桥，延伸到了河里。最终，2名小男孩获救，但3名大学生被交接团切断，在河里吞噬了年轻生命。他们感人的事迹在全国引起了强烈的反响。但是也有人认为把3名大学生的生命变成两个少年的生命是捡芝麻丢西瓜。一起亏本的买卖。勇气值得称赞，但相当愚蠢。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，勇气名言)如果换了你，你会建造“水下人士桥”吗？犬牙招募，何东旭，陈及

2、时等的义举值得吗？(1)这种行为符合社会主义道德原则。(2)这种行为表明，社会主义人道援助(3)精神价值可以转变为物质价值。(4)在社会主义市场经济条件下，仍然要发扬献身精神。1，人生价值的意义，人生价值是指人的一生对他人、群体和社会的积极意义。人生价值有两个茄子方面。一个是个人的社会责任和贡献，另一个是社会个人的尊重和满足。思想，人生的价值包括两个茄子方面，所以两个人的地位和作用相同吗？否则，谁来衡量人生的价值？思考，发泄不满，写病毒赚钱的专家，评价他是网络天才。他是网络天才.湖北省省青望监察总台相关专家这样描述李俊。李准，25岁，中等学历，水泥工艺主修，毕业后在某建材公司工作。牙齿工作认为

3、没有前途，所以他自学转学了网络技术。2004年，李俊辞去了工作，多次在北京市、广州市等领域寻找IT方面的工作，特别是被网络安全公司迷住了，但没有成功。发泄不满，以炫耀技术赚钱的目的，李俊病毒写，2003年是“武汉市男人”病毒，2005年是“武汉市男人2005”病毒，“QQ尾巴”病毒，2006年疯狂席卷网络，造成了巨大损失，写了臭名昭着的“熊猫香”病毒控制下的“网络僵尸僵尸”李俊将于2007年二月三日被武汉市警察抓住等他，这将是法律的严惩。李俊的人生有价值吗？被专家评价为“网络天才”的他为什么没有实现自己的价值？如果你是李俊，你会用什么方式证明自己的价值？牙齿事例使你理解什么哲学道理？启示录：个

4、人的价值只能在个人和社会关系中解释。个人应该得到尊重和满足。只有对社会、他人的贡献。贡献是要求的基础和袁泉，贡献和要求中占第一的道理。2，人生的真正价值在于社会贡献。”贡献=请求”社会情况如何？社会停留在原来的水平，不会停止。如果是“贡献请求”呢？即使社会财富再多，收入不足，吃山工的话，也会有社会萎缩和退化。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，金钱)如果是“贡献请求”呢？只有社会存在，可以进一步发展。社会存在和发展的基础，物质资料的生产、依赖，各社会成员的社会贡献，物质财富和精神财富，创造，所以贡献是要求的基础，要求是由贡献决定的，受到贡献的制约。时代先锋劳动模范王红军，37岁，最初学历为技术学校毕业生

5、，在大众汽车焊接场板金水利工程负责白车身的钣金修理和调整。他发明的王红军钣金快速恢复法填补了国内和全球空白，2006年获得了“国家科学技术进步二等奖”。这是2006年国内汽车行业唯一宝贵的国家科学技术奖。另一方面，王红军成为建国以来第一个获得工人国家科学技术进步奖的人。王红军的人生有价值吗？真正证明王洪军生活价值的不是他的学历吗？是他在的工作地吗？是他的工资收入吗？那么，究竟是什么证明了他的价值呢？(2)。只有个人的社会贡献是人生价值的基本象征。在实际社会生活中如何衡量生活的价值？所有先进人物的主要特征是什么？想想，为什么？你身边的亲戚、同学、朋友有人生价值吗？对社会的贡献是先进人物的主要特色

6、，也是一般大众的行动表现。3，必须正确处理物质贡献和精神贡献的关系。保罗和比尔谁是英雄？两个茄子结论：我们衡量一个人的生活价值时，不仅看到他在物质方面对社会的贡献，还看到他在精神、思想和道德方面对社会的贡献，对某些方面的贡献因人而异。在一定条件下，精神贡献可以转变为物质贡献。知识基本点：形式：物质贡献和精神贡献关系：都很重要，评价尺度因人而异。精神贡献可以转变为物质贡献。表现：重大突破的发明创造了震惊世界的壮举。平凡的事情默默奉献的更多，你能用短短的几句话概括今天说的内容吗？人生价值有两方面，贡献要求统一。贡献标尺不能丢失，重点是要求自我修复。物质精神都可以奉献，怕两者都看不见。爱的奉献，课堂

7、作业：啊，很多人认为“幸福的要旨有三个：第一，做事”。第二，想打开；第三，有爱。“说明牙齿观点的正确性。参考回答：“工作”是个人必须对社会做出贡献。这是人生真正有价值的地方。把社会贡献看作“幸福”是正确的观点。“想打开”是可以理解的，在工作的过程中，不要害怕困难，不要避免矛盾。贡献给社会，未必能成功；对个人的社会尊重和满足并不一定是正确的。所以要能打开。只有这样，才能坚定信念，继续社会做出贡献。”“有爱”可以理解为“心里有别人，心里有集团，心里有国家”。这是符合集体主义的成果，是正确的价值取向。一个牧羊人的回答和初中尖子生的几个计划生育从业人员来到贫困的山区进行调查，途中遇到了十多岁的羊群，问

8、道。”你小的时候为什么不去学校养羊？“A:”赚钱！问：“你准备赚钱做什么？回答：“盖房子吧！”问：“你盖房子了吗？回答：“娶媳妇！问： 你结婚了吗？她说：“生孩子吧！问：“生孩子后，你会让他做什么？回答：“放羊！”一位初中最好的学生读了牙齿报道，想了想。我读了好书，参加了大学考试，找到了好工作，娶了好妻子，读了好儿子儿子好书，考了好大学考试。有多少人超过了简单的生命周期？这种生命的简单循环真的没有意义。然后自杀。人为什么活着？人生的价值在哪里？回忆：至于“价值”，日常生活事物是能满足人们某些要求的属性。经济价值是与商品凝结在一起的无差别的人类劳动。哲学价值是事物对人的积极意义。，本和摘要，1，

9、人生价值的意义和两方面的内容2，人生的真正价值是对社会的贡献3，物质贡献和精神贡献的关系，人生价值，社会价值，自我价值，(责任和贡献)，(尊重和满足)，贡献，追求你也要求西湖，(2)。只有个人的社会贡献是人生价值的基本象征，结论：牙齿贡献才能回报！可以得到社会认可！要欣赏自己的价值，就要给世界增添价值。歌德，人生天平上的秤锤是什么标准的？a .享受多少b .钱拥有多少c .知识拥有多少d .职位的高低和权力创造大小e .社会财富，因此中共中央国务院湖南省杂交水稻研究中心研究员、中国工程院院士元永平国家最高科学技术奖、奖金500万韩元。袁隆平为什么对国家得到了很多奖励？可以向国家“索赔”那么多吗？一个人的价值要看他贡献了什么，看他得到了什么，渡边杏。爱因斯坦，价值：人的需要和事物属性之间的