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文档简介
掌声,宿州市第十七小学 刘丽丽,掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 鼓励 投向 慢吞吞 忧郁,读一读,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,来到,离开,低,站,坐,默默地,早早地,最后一个,立刻,慢吞吞地,一摇一晃 我发现她的头 ，脸 眼睛 ，我感到英子 的 。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,一摇一晃 我发现她的头 ，脸 眼睛 ，我感到英子 的 。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”,
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