浙江省诸暨市暨阳初中八年级数学上册《第一章 平行线》复习课件 浙教版_第1页
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文档简介

1、平行线复习课、复习、判定1、2条直线平行有什么方法？在这些方法中，你知道什么？ 得到的结果是什么？ 2、思考：两条直线平行，同位角、内误角、相邻内角有什么关系，、图形、已知、结果、结论、同位角、内误角、同旁内角、a/b、图形、已知、结果、同位角、内误角、同2 属性是指，如果两条直线平行，应该具有什么样的属性。 三、达成评价、(一)、填空： 1、平行线的性质(一)为. 2、平行线的其他两个性质分别为. 3、图： AB CD (1) 1=110、2=。 两条直线平行，内角相等，两条直线平行，同旁内角互补，110，两条直线平行，内角相等，110，两条直线平行，同位角相等，70，两条直线平行，同旁内角

2、互补，、 同旁内角相等.()、(三)、填补： (1) 2=(已知)、AC ED (). (2) A =180 (已知)、abfd(). 3、内误差角相等，两条直线平行，旁内角互补，两条直线平行，旁内角互补，两条直线平行，同相位角相等，d 在以下列给出的条件中，无法判定ABDF的是() AA 2=180 B. A=3 C. 1=4 D. 1=A、4、ADBC、A=130、DB平均分量ABC。 d、dbc=25、60，图：平行光线AB和DE束向水平镜面射出时，1=2、3=4。 (1)1_3、2_4、(2)发出的光BC是否与EF平行？ 现在试试看吧？=、=、BCEF、(同位角相等、两直线平行)、(两直线平行、同位角相等)、6、ABC=70、ACB=50、BO、CO分别对ABC和ACB进行等分。 7、ABCD、EFAB，如果脚是f，1=50，则是E=_，8、ABCD、BCDE，则是bd=_。 在10、1 2 3=228、ABDF、BCDE的情况下，1的度数是() A48 B.96 C. 84 D. 86、d、a、2=3.例3 :已知、3、2、1、a、e、d、c、b、BD将ABC (已知)平分，并且1=2 ade:gfab (已知) CDGF (同一平面内，与同一直线垂直的2条直线平行)2DCB (两直线平行，相同位角)

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