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文档简介

1、五年级 (上册),昌龙乡小学 卓玛,组合图形的面积,一、复习,求一下图形的面积,6m,4m,9m,7.8m,8cm,8cm,12.5cm,7.2cm,8m,2cm,8cm,5m,5cm,3m,二 教学内容,生活中的图形,以上图形是有什么图形构成的？,同学们请看：,梯形 平行四边形 三角形 正方形 长方形等构成的,由两个全等直角梯形组成的,这个长方形是由两个全等直角三角形构成的,三 组合图形,1 组合图形是由以前学过的简单基本图形构成的,这些组个图形的表面是学过的图形来构成的,由几个简单基本图形合成的图形合成的新图形称作为组合图形。,1.右图是一间房子侧面墙的形状，它的面积是多少平方米？ 2.这

2、个图形可以分解成那几个已学过的基本图形？,2m,5m,5m,第一方法：,三角形的面积 正方形面积=这个图的面积,S=a h 2 a a,=5 2 2+5 5,=10 2+25,=5+25,(平方米),5m,2m,5m,答：这个图形的面积是30平方米。,=30,第二种方法：,梯形的面积+梯形的面积=组合图形面积,S=(a+b) h 2+(a+b) h 2,=(5+7) 2.5 2+(5+7) 2.5 2,=12 2.5 2+12 2.5 2,=15+15,(平方米),5m,7m,5m,2.5m,答：它的面积是30平方米。,=30,四 课堂作业,右图有多少种解题方法？,4m,6m,7m,3m,五 课堂小结,1.组合图形的面积计算关键在于对图形的,正确,分解。,2.通过这节课的学习好的你们学到了什么？,六 作业,96页第二

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