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文档简介

1、2.2 整式的加减(一),辛店办中学 刘江涛,青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/小时，在非冻土地段行驶速度可以达到120千米/小时，请根据这些数据回答下列问题：在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时，能用含t的式子表示这段路的全长吗？如何化简所得结果？,想一想,探究新知,探究一 （1）运用有理数的运算律计算： 10022522=_, 100(-2) 252(-2)=_, (2)根据（1）中的方法完成下面运算，并说明其中的道理： 100t252t=_.,定义：所含_相同，并

2、且相同字母的_也相同的项叫做同类项，几个常数项也是同类项。,字母,指数,探究二,讨论：100a和200a、240b和60b、5ab2 、 4ab2与-13ab2 、 -9x2y3与5x2y3 有什么共同特点？,学以致用（一）,1下列各组整式中，不是同类项的是（ ） (A)5m2n与-3m2n； (B)5a4y与4ay4； (C)abc2与2103abc2； (D)-2x3y与3yx3. 2已知25x3与5nxn是同类项,则n等于 ( ) (A)2 ； (B) 3； (C) 2或3； (D)不确定. 3.若2a2bm与-0.5anb4是同类项，则m=_n=_,1、填空：（1）100t252t=( ) t; (2)3 x22x2=( ) x2; (3) 3ab24ab2 =( ) ab2上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 2、运用运算律计算，并说明其中算理 4x22x73x 8x22,定义：把多项式中的（ ）合并成一项，叫做合并同类项，合并同类项法则：把同类项的（ ）相加的结果作为合并后的系数，字母和字母的（ ）不变。,同类项,系数,指数,探求新知（二）,学以致用（二）,1、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。 （1）2x+4x=8x2 （2）3x+2y=5xy （3）7x2-3x2=4 （4）9a2b-9ba2=0,学以致用（三）,谈收获,这节课你学到

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