江苏省仪征市月塘中学七年级语文《安恩和奶牛》课件 苏教版_第1页
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文档简介

1、,安恩和奶牛,丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖 代表作有西玛兰短篇小说集 漫长的旅途 等,约翰尼斯延森,走近作者,在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。,整体感知,谁能准确读出下列词语？ 干瘪 七皱八褶 撂下 木屐 锃亮 翕动 找茬 瑕疵 小犊 锱铢必较 踌躇不决,读一读,简要概括故事内容。（注意说清时间、 地点、人物、故事的起因、经过和结果。）,说一说,初识安恩,根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 示例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。,走近安恩,根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语

2、句进一步分析、理解人物形象。,小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。,小组分角色朗读1119小节，再次感受人物形象,“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”,评价安恩,能否从奶牛的角度再来评价安恩？,丁克家宠,近些年，随着丁克家庭的增多，很多丁克夫妻在放弃生育下一代的同时，却又想享受为人父母的温馨与乐趣，于是他们养了宠物，把宠物当成自己的“孩子”，一日三餐像对待孩子那样给宠物配餐，增加营养。每天要给宠物洗澡换衣服。闲暇时还抱着宠物逛街，旅行。还自称是宠物的爸爸妈妈。,拓展延伸,安恩和丁克家庭，你更欣赏谁？说说你的理由。,拓展延伸,随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启

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