七年级信息技术 《2.1认识计算机》教案_第1页
七年级信息技术 《2.1认识计算机》教案_第2页
七年级信息技术 《2.1认识计算机》教案_第3页
七年级信息技术 《2.1认识计算机》教案_第4页
七年级信息技术 《2.1认识计算机》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学课题 认识计算机教学时间（日期、课时） 1课时教材分析教材比较系统的阐述了计算机的基本组成。本课内容比较枯燥，以教师讲解为主。学情分析学生虽然对计算机熟悉，但是计算机由哪些部分组成，他们并不清楚，还有些同学也是一知半解。教学目标1 了解计算机经历了四代；2 掌握计算机系统的组成；3 理解主机的主要组成与常用的外部设备；4 理解存储器的分类、内存分类与特点、常用外存；5 掌握存储器的容量单位；6 理解冯诺衣曼原理构建计算机的五个组成部分；7 理解软件的分类、能举例说明系统软件和应用软件。教学重点难点计算机系统的组成教学准备认识计算机.ppt集体备课意见和主要参考资料教学过程一、计算机的历史教

2、师：介绍第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）。教师：介绍计算机从第一台计算机问世以来，计算机已经历了四代的历史变革。二、计算机系统组成教师：介绍一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。教师：讲解硬件和软件的概念。计算机系统组成硬件、软件第一台计算机经历四代1、计算机硬件（1）主机教师：讲解主机的组成教师：介绍计算机的核心部件中央处理器（CPU），由运算器和控制器组成。教师：介绍计算机的存储器教师：介绍存储单位。以字节（Byte）为基本单位，每个字节可以存放8个二进制位（bit）。常用的容量单位还有千字节（KB），兆字节（MB）和吉字节（GB）。容量单位间的换算关系：1KB=10

3、24B、1MB=1024KB、1GB=1024MB（2）外设教师：提出随着科技的发展，输入、输出设备越来越多，有些设备甚至同时具备输入和输出功能，如触摸屏。2、计算机软件教师：软件分为系统软件和应用软件。教师：常用的应用软件有office，flash，photoshop，音频、视频播放软件等。计算机处理信息的过程三、计算机处理信息的过程教师：自第一台计算机诞生以来，计算机技术不断发展，但绝大多数计算机仍遵循著名计算机科学家冯诺衣曼提出的“存储程序”工作原理。教师：根据冯诺衣曼原理构建的计算机由五个部分组成。教师：在整个过程中，计算机离不开内存和控制器，依靠存储程序（资料和工作指令）及控制协调工作，使计算机自动执行命令，这就是计算机的简单工作原理。板书设计一、计算机的历史二、计算机系统组成第一台计算机经历四代1、计算机硬件（1）主机（2）外设2、计算机软件三、计算机处理信息的过程作业设计背诵本课内容教学反思对于这部分内容学生初次接触，感觉很难，根本无法理解。这一点可以理解，所以在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论