七年级历史上册 第17课青铜工艺的杰出成就导学案 川教版_第1页
七年级历史上册 第17课青铜工艺的杰出成就导学案 川教版_第2页
七年级历史上册 第17课青铜工艺的杰出成就导学案 川教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【成都龙泉驿区导学案】第17课 青铜工艺的杰出成就 第17课青铜工艺的杰出成就点击新目标1、 记住最著名的青铜器,如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜器等。2、 理解“青铜时代”的含义及历史地位3、 欣赏青铜名器,养成健康的审美情趣。 链接旧知识1、复习上一课的内容填一填:北魏孝文帝借鉴 的政治、经济制度,实施新的制度,迁都 。推行学习 文化风俗的政策。这些改革加速了 民族大融合的过程。2、说一说:你知道“问鼎中原”、“一言九鼎”这些成语的来历吗?其中的“鼎“是什么材质做成的?课前小热身 初读课文,勾画要点,完成填空 课堂进行时【情景创设】(略)【新课解读】一、巧夺天工的青铜冶铸技术1、阅读课文1

2、01-102“巧夺天工的青铜冶铸技术”正文材料,观察图片(1)填一填: 石器时代远古时期夏、商、周时期铁器时代 (2)请以司母戊鼎为例根据101页小字的描述归纳出青铜器生产流程,并谈谈自己的感受。 二、种类繁多的青铜器物5、根据102页的课文内容完成练习册51页的“能力提升”第一题三、精美绝伦的青铜艺术6、根据课文中青铜器的图片(1)说出自己最欣赏的青铜器的名称。(2)展示该器的图片。(3)说出欣赏的原因。(即美在何处)【课堂小结】订正并齐读知识建构【课堂大练兵】(练习册上的基础过关题)课后谈收获我记住: 我感悟: 【知识链接】 司母戊大方鼎的传奇经历 司母戊大方鼎司母戊鼎是迄今出土的所有鼎中

3、最大最重的,它还有一段传奇的经历。1939年3月,这只鼎出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中,因鼎太重太大,移动困难,人们便想锯断大鼎,然后运出,但仅锯一足,便锯不断,于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏,日本人来搜索未成,便出价70万圆伪币收购,当地人们巧妙地送出另外一鼎,算将此鼎留下。 抗战胜利后,1946年6月,大鼎重新掘出,但已失去一耳(后来补上),先存放于安阳县政府。同年十月底,当时国民政府主席蒋介石60寿辰,当地驻军将大鼎作为寿礼,用专车运抵南京,蒋介石指示拨交中央博物院筹备处保存,值1948年夏,该鼎首次公开展出,蒋介石亲临参观并在鼎前留影,可见受重视程度之高。后来,国民党政府曾想将此鼎运往台湾,终因过于困难

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论