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文档简介
1、第一单元中国文明的起源(第一课)学习目标课程体系要求:1.以元谋、北京市等早期人类为例,了解中国内远视人类的文化遗产。2.简述了哈姆岛遗址、范波遗址等远视农耕文化的特点。3.知道炎帝、皇帝和辽顺、禹的传说,了解传说和历史事实的差异。实现目标:培养独立思考和比较的能力。2.刺激爱国主义感情,培养重视人类文化遗产的意识。学习过程:课前展示历史要求创造性的兴趣华楼文明是世界上最古老的文明之一,中国是目前世界上发现古代人类遗址最多的国家。元谋、北京市、山顶同人是我国远古人类的代表,夏武岛原始居民和半浦原始居民在民营首次种植水稻和谷子,开始了远视农耕生活。四五千年前,皇帝部落和炎帝部落结盟。华夏民族形成
2、了。昌浩、曹子、神农氏品尝百草等故事都表现出了对炎黄子孙文明的不懈追求。战时晋升先例分析知识转移1.世界上发现古代人类遗址最多的国家A.中国b .印度c .巴比伦d .埃及人和动物的根本区别是()A.智商水平b .饮食习惯C.不做工具吗?d .迟早出现。3.我国境内第一个知道人工取食的远古人类。A.原毛b .北京市c .山顶洞d .蓝田我国第一批人类A.北京市b .原毛c .山顶洞d .蓝田5.以下古代人类中,掌握了研磨和钻孔技术的是()A.北京市b .山顶洞c .原毛d .蓝田6.可以在低地挖井的原始居民是()A.北京市b .山顶以东人C.咸道土著d .班波土著7.世界上第一个种植水稻的人是
3、()A.北京市b .班波土著人民C.山顶洞d .哈姆多远视的居民8.黄河流域远视农耕时代的居民是()A.北京市b .山顶以东人C.咸道土著d .班波土著9.半坡原住民生产的瓷器主要是()A.彩陶b .黑色瓷器C.白色瓷器d .红色瓷器集中训练一、我国第一个人类1.我国已知的第一个人类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当前时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _位置:2.人和动物的根本区别:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、北京市人1.当前时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置:_ _ _ _ _ _ _ _ _
4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工具和火的使用是人类进步的重要标志。北京市人使用的工具:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使用的火:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.北京市人民的生活:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.世界上发现古代人类遗址最多的国家:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三,山顶以东人1.当前时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.体质特征:外观和现代_ _ _ _
5、 _ _ _使用工具:_ _ _ _ _ _ _ _使用火:_ _ _ _ _ _ _ _生活组织:_ _四、远视农业生活(a)选择题1.能比较典型地反映我国远视农耕生活的是()元谋北京市哈穆杜部落班波部落A.b .c .d .2.以下哪种是我国劳动人民最早种植的两种茄子农作物()A.大豆和小麦b .花生和高粱C.地瓜、玉米d .米、小米3.黄河流域不符合远视农耕时代的居民生活是真实的A.猪、狗、家畜饲养b .谷子等农作物栽培C.住在干篱笆房,d .半洞屋。4.以下哪一项考古遗迹可以证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一A.元谋遗址b .万福远视居民遗址C.咸道土著D. dawenkou土著5
6、.我国先民的足迹遍布祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但地区文化各有千秋。根本原因是()A.其他自然环境b .使用其他工具C.生活习惯不同。d .意识形态不同。(b),郑智薰选择题6.列出问题列举我国远视农耕时代的三个茄子全球贡献。五、华夏的祖先(a),单一选取1.对华夏族形成做出重要贡献的两个部族联盟的首长是()A.姚和顺b .顺和吴C.皇帝和炎帝d .皇帝和吴2.公认的华夏族的“人文焦虑”是()A.皇帝b .姚c .顺d .吴3.带领群众治理洪水,外地13年,3次不经家门。他是()A.皇帝b .姚c .顺d .吴我国第一个奴隶制王朝A.下朝b .上朝c .铸造d .秦朝我国第一个奴隶制王朝的创始人是()A.皇帝b .姚c .顺d .吴6.我国远视社会结束()A.皇帝时代的b .约吉c .顺吉d .宋雨琦(b),材料分析“从中华国五千年、神州
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