七年级历史上册 第五单元 魏晋南北朝的政权分立与区域开发 第19课 三国鼎立导学案 岳麓版_第1页
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文档简介

1、第19课 三国鼎立 【学习目标】1.掌握官渡之战和赤壁之战发生的时间、交战双方、战争结果及影响。2.知道魏、蜀、吴三国建立的时间、都城及建立者。3.分析官渡之战和赤壁之战曹操一胜一败的原因。 【学习重点】官渡之战、赤壁之战 【学习难点】对曹操、诸葛亮的评价 【自主预习】 1.东汉末年，群雄并起，互相混战。在北方， 和 实力最强。袁绍出身世家大族，曾率兵除去宦官集团，有较高的政治声望。他占有 以北的大片土地，军事实力强大。但他为人多疑，优柔寡断，治军不严。 2.曹操靠镇压 起家。196 年，曹操迎汉献帝到 ，“挟天子以令诸侯”，具有政治上的优势地位。他“唯才是举”，实行 ，势力日益强大，逐渐占据

2、了 以南的许多地方。 3.200 年，为了争夺 地区的控制权，袁绍和曹操在 进行决战。曹操以少胜多，大败袁绍。随后，曹操又陆续消灭了一些割据势力，基本上统一了 。 4.曹操统一北方前后，孙权占据了 一带，在这里建立了比较稳固的统治。刘备依附于荆州军阀刘表，在 等人的辅佐下，势力也在逐渐扩大。 5.208年，曹操率大军南下，准备吞并南方，统一天下。孙权、刘备结成联军，在 与曹军展开决战，以少胜多，重创曹军。 6.赤壁之战后，曹操一时无力南下。220年，曹操病死，其子 废汉献帝自立，改国号为魏，定都 。221 年，刘备在 称帝，国号为汉，史称蜀汉。222年， 称吴王，定都 ，国号为吴，229年称帝

3、。至此，三国鼎立的局面形成。 7.魏国（又称曹魏）重视发展 ，大力兴修水利，继续屯田垦荒，使得国内“家家丰足，仓库盈溢”，国力逐步领先。蜀汉在丞相 的精心治理下，以 为根据地，加快对西南少数民族地区的开发，大力发展丝织业等。吴国（又称孙吴）濒海，除开发江南外，还鼓励海上贸易的发展。史载，230年，孙权派将军 率万人船队到达夷洲。这是目前发现最早的有关大陆与台湾直接交往的文献记载。 8. 局面形成后，各国在统治区内努力经营， 地区的经济比汉末有所恢复，东南和西南地区得到进一步的开发，为以后的统一局面奠定了基础。 【课后思考】 三国鼎立局面的形成，造成了一个新的政权割据时期。相对于东汉末年的局面，想一想，这是历史的进步还是倒退？为什么？【自主预习】答案1、袁绍 曹操 黄河 2、黄巾起义 许 屯田 黄河 3、黄河中下游 官渡 北方4、长江中下游 诸葛亮 5、赤壁6、曹丕 洛阳 成都 孙权 建业7、农业 诸葛亮 成都平原 卫温 8、三国

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