上海牛津版科学七年级第一学期学期复习课件.ppt

1、第八章 身边的溶液,一、溶液的组成,溶质+溶液=溶液 例：食盐（溶质）+水（溶剂）食盐水（溶液） 常用溶剂：水、酒精、汽油、丙酮等,二、影响溶解快慢的因素,1、实验方法：控制变量法 2、影响因素： 温度 溶质颗粒的大小 搅拌,案例1：,（A),(B),实验方法：控制变量法实验目的：研究搅拌对溶解快慢的影响。 保持其他因素（温度、颗粒大小）都不变， 只改变我们要研究的那一个因素（是否搅拌）,控制变量法：实验中，保持其他因素都相同，只改变我们要研究的那一个因素的方法，叫控制变量法。,三、溶液的酸碱性,1、区分溶液酸碱性的方法：利用酸碱指示剂 常见的酸碱指示剂：紫色石蕊试剂（酸红碱蓝） 无色酚酞试剂

2、（酸无碱红），PH试纸 2、酸碱性强弱：用PH试纸测量（PH值范围：014） PH=7，中性 PH7，碱性，且越大碱性越强 PH7，酸性，且越小酸性越强,四、酸雨（PH5.6）,1、引起酸雨的物质、来源 二氧化硫（燃料燃烧）和氮氧化物（燃料燃烧、汽车尾气） 2、酸雨的主要成分 硫酸和硝酸 3、酸雨的危害（P19）,五、金属与稀盐酸的反应情况,1、镁：反应剧烈，释放大量氢气 2、锌：反应较快，释放大量氢气 3、铁：反应缓慢，释放少量氢气 4、铜：不发生反应 5、碳酸钙：反应，产生二氧化碳（用石灰水检验）,第九章 电力与电信,一、电流形成的条件 是电路中形成电流的原因。所以电流形成的条件是电路两端

3、有 。闭合电路中有持续电流的条件是电路中要有 。 电流的方向规定为从电源的“+”极流 ， 电源的“-”极。 电流的常用单位是 ；电压的常用单位是 。,电压,电压,电源,出,回到,二、电路元件符号 电源 伏特表 电键 小灯泡 安培表 导线,安培,伏特,三、串并联电路 联电路中电流只有一条通路。在串联电路中添加灯泡会使其他灯泡的亮度 。取走串联电路中的灯泡会使电路变成 路。串联电路中，各处的电流强度 。 在并联电路中，若其中一条分枝电路断开，将 影响其它支路。 并联电路中，干路中的电流等于 。,串,减弱,断,相等,不会,各支路电流之和,串联,并联,四、电流表与电压表的使用 电流表应 联在被测的一段

4、电路中，使电流从电流表的“+”接线柱流 ，从“-”接线柱流 。通过电流表的电流 它的量程。不准将电流表直接与 两极相连接。 电压表应 联在被测的电路两端，是电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。所测电压 电压表的量程。,串,出,入,不得超过,不得超过,电源,并,下左图电流表的读数是 A。下右图电压表的读数是 V。,0.5,2.2,甲、丙,乙、丁,根据实物图，画电路图,五、电流的热效应 当电流通过导体时，电能转化为 ，使导体变热，这就是电流的热效应。导体中通过的电流越大，热效应越 。利用电的热效应，可以做成电加热器。,热能,明显,六、电流的磁效应 电流通过导线时，会使导线附近的小磁

5、针发生偏转，叫做电流的磁效应。利用电流的磁效应工作的电器有 。,电磁炉等,七、家庭用电安全 列举安全用电的措施：1、不用湿手触摸电器或电线。 2、 。 3、 。,家用电器应接地线,安装适当的保险丝等,家庭电路的电压是 伏。家用电器应以 联方式接入电路。家中用电器不断增加，总电路中的电流会 ，导线中电流增大，会引起导线 ，甚至引起火灾。 是一个保护电路元件及导线的装置。当电流过大时，电流所产生的热会把 熔断，使电路断开，不致损毁其他元件。熔丝的规格用“额定电流”表示。选择熔丝时，应是电路正常工作时通过熔丝的电流 或等于熔丝的额定电流值。,220,并,增大,发热,熔丝,熔丝,小于,八、用电器的额定

6、功率 用电器可以将 转化为其他形式的能。用电器上标记的“W”前的数值表示用电器的额定功率，其单位为瓦特。不同用电器的额定功率 。用电器的额定功率越大，每单位时间内用电器所消耗的电能越 。,电能,不同,多,九、电能与电能表 额定功率的单位是 ，有的用电器消耗的电能较多，所以需要更大的单位 来表示。 耗电量可以根据用电器的功率和使用的时间来计算，其单位是 。1千瓦时的能量即为功率为1千瓦的用电器正常工作 小时所消耗的电能，1千瓦时的电能俗称 。耗电量可以用 来计量。,瓦特,千瓦,千瓦时,1度电,电能表,75,45.75,重要实验：探究电流随电压的变化,+,-,L1,(a)按电路图,(b)以一节干电

7、池作为电源，记录_和_的读数.,(c)改变干电池的节数，分别记录,(d)仔细分析数据，你发现电流表和电压的读数变化的规律是：,连接电路,电流表,电压表,电流表和电压表的读数,电流表读数增大，电压表读数增大,用电器不变的闭合电路中，电池数目越多，电压越 （大/小），电流越 （大/小）。,大,小,第十章 健康的身体,一、健康的含义,生理（身体）健康 心理（精神）健康 社会适应良好 道德健康,二、食物的主要营养成分及作用,1、食物的主要营养成分： 水（约占身体的三分之二，是构成身体的主要物质，也是身体内物质输送的媒介）、 维生素和矿物质（促进生长发育，调节体内机能的必要物质，承担维持身体健康的重要任

8、务）、 蛋白质（构成身体的重要物质，为组织生长和修复提供原料）、 脂类（作为能量备用物质储存在体内，主要作用是贮存和供给能量）、 糖类（为生命活动提供能量）,2、检验食物中的淀粉、脂类、蛋白质 淀粉遇碘液变深蓝色 脂类在滤纸上呈现半透明亮点 蛋白质遇10%氢氧化钠和3%硫酸铜溶液呈紫色 葡萄糖遇班氏试剂（加热）呈红黄色,三、消化系统的组成及各部分的作用,1、组成： 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：唾液腺、肝、胰、胃腺、肠腺 2、了解重要组成部分的作用,口腔,食道,肝脏,胰腺,胃,大肠,小肠,肛门,四、营养的吸收与运输血液循环系统,1、血液的成分：血浆+ 血细胞（白细胞、红

9、细胞、血小板）,人体血液分层,显微镜下的人体血液物像(已染色),透过毛细血管壁进行气体和物质交换,氧气和养分,二氧化碳和废物,血液流过毛细血管时，血液中的_进入到_,而细胞中的_进入_。所以，流进毛细血管的血液中含有较多的氧气与养分，而流出毛细血管的血液中含有较多的二氧化碳与废物。,细胞中,氧气与养分,血液,二氧化碳与废物,2、血管；动脉、静脉、毛细血管（气体和物质交换的场所）,3、心脏的结构：2心房、2心室,五、人体内水平衡的主要调节器官肾脏（起过滤作用）,重要实验：,一、淀粉的消化（对照实验） 书P104 实验结论：唾液中含有能使淀粉消化的物质（消化酶） 练习册P33 水代表血液，透析袋代

10、表小肠,重要实验：,碘液,加热后变成砖红色,溶液变成紫色,滴在滤纸上,葡萄糖,溶液变成蓝紫色,10%氢氧化钠溶液+3%硫酸铜溶液,出现半透明的亮点,二、食物检验的方法,第11章 感知与协调,一、眼与视觉,1、眼的主要结构 晶状体、视网膜 （上有倒像） 2、各部分作用,2、近视与远视 近视： 像落在视网膜之前 带凹透镜矫正 远视： 像落在视网膜之后 带凸透镜矫正,二、听觉,1、物体的振动产生声音（声音的产生：声源、介质、受声器） 2、听觉的形成（鼓膜振动） 3、噪声的危害：听觉器官、神经系统、心血管系统,三、嗅觉味觉和触觉,1、嗅觉味觉和触觉的器官 2、测试舌（上有味觉感受器：味蕾）的敏感度实验,四、脑与感觉,1、脑能感知、分析感觉器官接收、传递来的外界各种刺激信息，并在大脑形成感觉 2、疲劳、酒精和药物都会引起感觉敏感度的变化，从而影响人体做出正常的反应 酗酒的危害（肝）,重要