公平正义的价值

1、课题：公平正义的价值,科目名称:道德与法治 年级:八年级下册 版本:人民教育出版社 主讲教师姓名: 苏昭波 主讲教师工作单位:拜城县第三中学 录课和编辑: （拜城县第三中学）,大宝：宝宝心里苦，妈妈对我不公平”！,妈妈总是要我让着弟弟 -凭什么呀？！,新课导入,为什么受伤的总是我？！,同样一件事 成绩好的同学无罪释放，成绩差的可能就要写检讨叫家长。 -凭什么呀,公平正义，是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。,那么，究竟什么是公平正义？,怎样理解公平正义的价值？,如何维护公平正义？,学习目标,1.公平的含义,3.公

2、平的价值,2.公平的内涵,4.正义的行为,5.正义的要求,6、正义的价值,板块一：认识公平,【提示】 （1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。 （2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,公平的含义,通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不绮的态度或行为方式。,【提示】 上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规范的约束； 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同

3、等的发展机会和条件。,公平的要求,信息公开,公平竞争,公正判案,【提示】 对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。,板块二：正义的力量,正义行为,爱国如家,扶老携幼,秉公执法,助残帮困,非正义行为,贪污腐败,假冒伪劣,考试作弊,赌博酗酒,正义的内涵： 正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。,桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他

4、花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。,改革收入分配制度,建立国家助学金制度,完善失业保险制度,正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。,法律体现正义的原则，是维护正义的有力保障。,我国刑法第一百九十五条规定，证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放，也不可错判。,正义是社会制度的重要价值。,学生免费参观博物馆,正义是社会和谐的基本条件。,维护和实现社会正义，有利于恰当地调整

5、和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。,1.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ） A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 D.我国的就业形势不严峻,C,2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（） 正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散 多管闲事，不利于保护自己 既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。 A.B.C.D.,B,3.国务院办公厅印发关于全面实施城乡居民大病保险的意见，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网