七年级历史下册 13灿烂的宋元文化一导学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、吉林省磐石市松山中学七年级历史上册第十三册灿烂的宋元文化辅导案例新人民教育版课程主题宋元灿烂文化(一)主备人员班级7时间研究目标掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及其向世界的传播；沈括、郭守敬的科技成果；了解中华民族对世界文明的伟大贡献。强调困难活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及其向世界的传播。充分认识中国四大发明对世界历史的影响。学习课程学习法律指南：参考学习目标、自学教材P72-74，概述重点，完成学习计划的自学部分。你不能解决的问题用红笔标出，准确的答案被合并。【自主学习】认真阅读课本完成填空熟练记忆(注重掌握知识)(一)活字印刷的发明(阅读教科书第72页)1.请告诉大家：宋元

2、时期世界上著名的“三大科技发明”是什么？2.印刷雕版印刷：隋唐时期，佛教历法和诗歌都是用雕版印刷的。 ，唐代印刷，是世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷产品。活字印刷：活字印刷发明于北宋。是的。活字印刷出现在欧洲，比中国晚了大约100年.(二)指南针和火药的应用(阅读课本第73页至第74页并完成下列问题)1.指南针。战国时期：“”是世界上最早的导向工具。北宋：指南针被制造和使用。南宋：指南针广泛用于航海，也传入欧洲。2.火药火药是在中国古代发明的。在书籍中，现有的记录；年底，火药开始用于军事，并广泛用于战争，主要包括，大炮等。在13和14世纪，火药和火药武器被引入中国。，加上，是中国古代的“四大发明”。这是中华民族对世界文明发展的巨大贡献。阅读下列材料，并按要求回答问题。材料1:“14世纪，火药从阿拉伯传入西欧，改变了整个作战方法，这是每个小学生都知道的。”恩格斯材料二：(毕升活字印刷)只印三、二份不容易，但印几百份却极快。沈括梦溪笔谈材料3:船主知道地理，晚上看星星，白天看太阳，晚上看指南针。请回答：北宋萍州可谈(1)中国何时开始在军事上使用火药？(2)活字印刷术是在哪个朝代发明的？发明者是谁？你认为它的发明有什么意义？(3)你能从材料3中得到什么信息？(4)除了以上三项，中国的四大发明是哪一项？谁是改良剂？总而言之，学习一些东西(

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