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文档简介
1、,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,环境对生物有什么影响?,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,影响生物生活 的环境因素,生物因素,非生物因素,(影响某个生物生活的其他生物),种内关系(同种生物),种间关系(异种生物),光照 温度 水 空气等,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,一、非生物因素对生物的影响,喜阴植物,喜阳植物,光 影响植物的分布,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,夜行性动物,昼行性动物,光 对动物生活的影响,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,沙漠狐,极地狐,温度 影响生物的形态结构和习性,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册
2、,温度 影响生物的换羽、换毛、迁徙和洄游,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,水影响生物的结构和分布,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,其他环境因素,氯气对叶片的伤害,盐碱地,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,二、生物因素对生物的影响,种间关系,猫捕老鼠,棕熊捕鱼,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,捕食关系:生物之间吃与被吃的关系,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,竞争关系:两种生物生活在一起,会争夺生存条件(阳光、水、空间等),从而发生相互排斥的现象。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,蚂蚁与蚜虫 蚂蚁帮蚜虫驱赶瓢虫, 蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃。,河北少年儿童出
3、版社 八年级 | 下册,大豆植物根上的根瘤菌,豆科植物通过光合作用制造有机物,一部分供给根瘤菌;根瘤菌通过生物固氮,供给豆科植物氮肥。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,共生关系:两种生物生活在一起,互相依赖,彼此有利。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,菟丝子寄生在豆科植物上,寄生关系:一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养来维持生活。,赤眼蜂,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,种内关系,蜂群的分工,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,种内互助:同种生物个体之间通过互相合作和帮助,有利于防御敌害、获取食物及保证种族生存和延续的关系。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,种内斗争:同种生物个体之间因争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,1. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,这样做的理由是因为() A. 豆科植物有丰富的叶片 B. 豆科植物的根系发达 C. 豆科植物的吸肥能力强 D. 豆科植物能与根瘤菌共生,练习,D,河北少年儿童出版社 八年级 | 下册,2. 下列对各种生物间的关系描述正确的是() A. 繁殖季节,雄鹿之间的角斗属于种内斗争 B.
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