英语十大词性分类及用法附加练习.ppt

1、英语词类的分类和用法，词类的分类，也叫词类，英语单词根据它们在句子中的作用可以分为十类。树，狗，窗户，代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名字的单词。1.名词，人，事物，抽象概念，1。弗兰克是个男孩。2.我妹妹是一名学生。3.看看他们的鸟。他七岁了。她很漂亮。我喜欢蓝色的。名词的概念。名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某些人、地方和机构的专有名词，如北京、中国、美国等。普通名词是一种人或事物或抽象名词，如书、悲伤等。普通名词包括可数名词和不可数名词，可以数，如一个学生，两个学生，不可以数，如牛奶，大米，空气，雪，雨，教育，诚实，

2、复数名词的规则变化，复数其他名词的规则变化。1)对于以O结尾的名词，当改变复数时：加S，如：照片-照片-钢琴-钢琴-收音机-收音机；当以f或fe结尾的名词变成复数时：a .添加s，例如：信念-信念屋顶-根-安全-安全海湾-海鸥；半刀半刀，树叶，狼，妻子，妻子，生活，小偷，小偷；复数名词的不规则变化，1)通过内部元音变换：儿童-儿童的脚-感觉牙齿-牙齿-米老鼠-男人-女人2)单形同形异义词，如鹿，羊，鱼，中国人，日本人3)集体例如，人民警察牛本身是复数，所以我们不能说一个人，一个警察，一只牛，但我们可以说一个人，一个警察，一头牛，英国人，法国人，中国人，日本人，瑞士人和其他名词，当表达人民的一般

3、名称时，这些名词用复数。4)以s结尾的名词仍然是单数，如数学、政治、物理和其他主语名词，它们是不可数名词和单数。新闻是一个不可数名词。，名词格，1.s所有格单数名词和不以s结尾的复数名词，加上s，如：母亲包，儿童房，女装以s结尾的复数名词，只有女孩玩具，教师节等。例如，如果Marys和Bobs的书只在最后一个名词后加上s，这意味着两个人共享的书，Mary和Bobs的书，名词的格，2。所有格的名词格和所有格可以表达所有的关系，猫的眼睛=猫的眼睛的房间的孩子=儿童的房间，但当名词格表达类别和属性，男装男装不能使用。一个医生学位时的名词词组是由“确定的形容词”组成的，如富人，只能用词组的，富人的收入

4、来表达同位关系，但不能用名词格的罗马城，不来梅镇，实践，花，花，发现规则，手表，es，工厂-工厂，树叶，盒子，es，名词。练习，寻找规则，西红柿，罐子，英雄，名词。不规则变化，孩子-孩子，女人-女人，鹿，羊，男人-男人，鹅-鹅，名词。1。几个人正在树下谈话，他们是。女人；b阿曼儿童；儿童妇女；儿童2。你的学校离这里有多远？不太远，大约二十步。(2000杭州)胺化体重每3分钟。我家有三口人。(2004长春)人乙人丙子四。在我们城市，大多数学生都可以上大学深造。教育学学士信息科学5。这是卧室。这对双胞胎姐妹非常喜欢它。安和简，典型例子分析，C，C，A，A，B，名词。根据给定单词的正确形式填空：1。

5、不同的人可能有不同的_ _ _ _ _。(想法)2。我经常去上班。(英尺)3。我知道一个。(男孩)4。布朗先生穿着一双。(玻璃)5。请给他们。(照片)6 .盒子里有吗？(手表)7。一年有十二次。(月份)8。你想要一些吗？(番茄)9。看那些在船上的！(人)10。快看。他们在唱歌。(女人)11。9月10日是国庆节。(教师)12。吉姆有一些。(刀子)13。这些多少钱？(蔬菜)14。我的学校离这里有二十步远。(分钟)15。树下的女孩是_的朋友。(露西)，想法，脚，男孩，眼镜，照片，手表，月份，西红柿，人，女人，老师，刀子，蔬菜，分钟，幸运，名词。十个词类，2。代词，1。概念：代词是词，而不是_ _ _

6、 _ _ _ _ _ _。英语表达：名词，英语缩写：pro。pro，名词，代词，代词是代替名词的词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。根据其在句子中的意义、特点和功能，英语代词分为八种类型：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、对等代词、疑问代词、关系代词和不定代词。请用n. pron标记下列单词的词性。爷爷它她裙子，老师他风筝这，书我们那兄弟，你学校我椅子孙。第一，人称代词的意思是“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你”和“他们”。人称代词有人称标题、数字和格的变化。通常，主题是主体，客体是客体。当单数主位是主语时，谓语动词是单数；当主语是复数主语时，谓语动词是复数。他是

7、我的朋友。是我。他们来自中国。她借给我一本书。我喜欢它。你对它们感兴趣吗？所有格代词是代表所有关系的代词，也可以称为代词所有格。有两种所有格代词：描述性所有格代词和名词性所有格代词。字符和数字的变化见下表。形容词所有格代词=形容词，它位于名词前面，名词所有格代词=形容词所有格代词，然后不取名词。我喜欢他的车。我们的学校在这里，他们也在那里。这是你的照片。那是我的。第三，指示代词是指指示诸如那个、这个、这些和那些概念的代词。这是个好主意。我喜欢那些蓝色的书。这些人是我的朋友2007年.四、自身代词，也称为反身代词表示我自己、你自己、他自己、我们自己、你们自己和他们自己等的代词2007年。反身代词

8、的用法，1 .用作同位语（加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词后，或句末):盒子本身并不那么重。你自己说的2 .用作宾语（动词或介词的宾语):好好照顾自己3 .用作表语这个可怜的男孩就是我自己2007年.五、表示相互关系的代词叫相互代词，有彼此和互相两组，但在运用中，这两组词没什么区别，我们应该彼此相爱。汤姆和贝蒂是朋友，所以他们总是互相帮助。我们的学生互相学习。我想要些热的东西。你需要一些咖啡吗？没有什么好的。你们都是学生2007年.六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有所有，两个，每个，每个等，以及含有一些-，任何-，每个-，不-加上身体，一，东西的合成代词，如任

9、何人，任何事，任何人。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，七、疑问代词有谁，谁，谁的，什么和哪个等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句)，你是什么？他的外套是谁的？这是谁的包？你更喜欢哪个？蓝色的还是白色的？你能告诉我他叫什么名字吗？妈妈问我想要哪一个2007年.八、关系代词有谁，谁，谁的，那个，那个等，可用作引导定语从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词)。他就是你一直在找的那个人。我希望我能找到一份能全身心投入的工作。这是一本封面很旧的书。那和你想要的食物一样1 .他对赛跑者大声喊叫，但还是没人听见。他自己，他们自己。河边有花草树木。每个都有，两个都有，三个都有。她有三个好朋友。一个是医生；_是中文老师。另一个，另外两个，另外两个，另外四个。在交作文之前，请改正每一行中的错