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文档简介

1、1、分数的意思，分数的意思和性质，3年级的我们初步认识分数，知道分数的什么知识，根据成语把分数分成二七上八下百里，十取九稳定，分数的发生，请把一块面包平均分成两份，每个人拿到它()。 把一片面包，分数的意思，桌上的东西平均分成两个同学。 每个人都被平均化为_ _ _ _块、_ _ _ _ _包。 进行测量、分物或修正运算时，经常不能得到正整数的结果，在这种情况下，除了可以用小数表示以外，也可以用分数表示。 一个物体，一个修正量单位，一个整体，我们可以用自然数“1”表示，通常称为单位“1”。 平均什么，就把什么看作单位“1”。 分子、分数线、分母表示将单位“1”平均分为几部分。 表示有多少份这样

2、的东西。 单位1，5，3，分数的意思，糖的山，平均分为2个，分别是这个糖的山。 十二、一堆糖，平均分成两堆，每堆都是这堆糖。 12、23、一堆糖，平均分成两块，每块都是这堆糖。 12、23、34、糖堆，平均分成两块，每块都是这堆糖。12、23、34、56，整数有修正数单位个、10、百、千、万。 小数有修正数单位0.1、0.01、0.001。 分数也有计数单位吗？ 将单位“1”平均分成几个部分，表示其中一个部分的数称为分数单位。 例如，分数的单位由分数的分母决定，分母是数，该分数的单位是数分之一，试着将单位“1”分成平均()分，表示这样的()分的数。 5、3、1、单位1、9、5、1 .下面各图中

3、涂色的部分用分数表示。 练习，2 .18，13，3 .一袋粽子就是这些粽子。 每种颜色的方格是这个箱子的方格。 14、16、4 .根据需要涂颜色。 23，12，5 .这饼干有12元。 平均一下吧。 1 3、数据包为_块。 13、4、7 .读下面的分数，说明他们的具体含义。 爱护环境，人人有责！ 8 .读出以下分数，并指各分数的分数单位。 9 .选择1个点数，在图中涂上颜色进行显示。 分数不仅存在于我们的生活中，也存在于我们的想象中。 你认为一共有多少本，分数在我们的想象中，一共有多少本？ 分数在我们的想象中，一共有多少根？ 分数在我们的想象中，这节课有什么成绩，今天我们学了和。 以前我们也学习了分数的意思。 以前把一个物体或一个修正量单位视为一个整体。 分数的意思是将单位“1”平均地分成几个部分，表示这样的一个或几个部分的数量，称为分数，因为在本课中，多个物体被视为一个

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