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文档简介

1、余姬 荥阳市第七小学,Learning objectives:,1.借助图片、录音能正确理解对话大意。 2.通过跟读录音，分角色读等方式，能用正确的语音、语调朗读对话。 3.借助图片提示，仿照课文里的句子能创编一个新对话。,Lead-in,What do you have on Wednesdays?,I have,English/ an English class.,Lead-in,What do you have on Thursdays?,I have,music/ a music class.,Lead-in,What do you have on Wednesdays?,I have

2、,cooking/ a cooking class.,Lets try,What do you have on Wednesdays?,I have _.,art,Read and find,What does John have on Thursdays?,Lets talk:,1.What does John have on Thursdays?,He has maths, English and music.,Lets talk:,2.Who is Johns music teacher?,Mr Young.,Lets talk:,3.What does Johns grandpa do on Thursdays?,He has a cooking class with Johns grandma.,课文跟读,Read and show,两人一组练习Lets talk部分对话，随后展示出来吧！,Make a new dialogue,Peters timetable,Peter： Peters mother: Peter： Peters mother: .,Summary,What do you have on Wednesdays?,I have ,Homework,1.按照正确的语音、语调朗读课文对话2遍。2.运用句型What do you have on ?询问

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