第3节 遗传信息的携带者——核酸

1、DNA指纹技术,DNA指纹图,第2章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者核酸,教学目标,3. 简述核酸的多样性和功能。,. 以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA和RNA在细胞中的分布。,. 说出核酸的种类和结构。,教学内容,三、核酸的多样性和功能,一、实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,二、核酸的种类和结构,自学指导,请同学们仔细阅读课本P26-27实验部分内容， 完成课件展示内容和学案导学设计P16内容。,时间：5-8分钟,一、DNA和RNA在细胞中的分布,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,（1）实验原理： 1、甲基绿使DNA呈 ; 吡罗红使RNA呈 。 2、盐酸能改变细胞

2、膜的 , 使染色体中的 分离， 杀死 。,绿色,红色,通透性,DNA与蛋白质,细胞,（）材料用具 动、植物细胞（如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞）。 大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、 盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜。 质量分数为0.9%的NaCl溶液，质量分数为8%的盐酸， 吡罗红甲基绿染色剂，蒸馏水。,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,（）实验步骤： 见学案导学设计P16,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,（）注意事项： 1、用0.9%的NaCl溶液而不用蒸馏水的原因： _,保持口腔上皮细胞形态,2、

3、漱口的目的：_,3、烘干的目的：_,防止混杂食物碎屑,使细胞吸附在载玻片上,4、缓水流冲的目的：_,防止细胞被水冲走,通过实验可以得出：,1、DNA主要分布在_内。 _也含有少量的DNA 甲基绿使DNA呈_,2、RNA大部分存在_质中 吡罗红使RNA呈_,实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,小结,细胞核,细胞质,叶绿体和线粒体,绿色,红色,自学指导,请同学们仔细阅读课本P26第一段内容以及 P28-29内容，完成课件展示内容。,时间：5分钟,二、核酸的种类与结构,二、核酸的种类与结构,1、核酸的种类是_,2、核酸的基本组成元素是_,3、核酸的基本组成单位_,4、核苷酸分为_类，一共有_种。

4、,5、核酸的连接方式_,二、核酸的种类与结构,1.核酸的种类,DNA： _,RNA： _,脱氧核糖核酸,核糖核酸,二、核酸的种类与结构,1、核酸的种类是_,2、核酸的基本组成元素是_,3、核酸的基本组成单位_,4、核苷酸分为_类，一共有_种。,5、核酸的连接方式_,DNA和RNA,2、基本组成元素有:,C、H、O、N、P,3、核酸的基本组成单位：,五碳 糖,磷酸,碱基,一个分子核苷酸一分子 + 一分子 + 一分子 。,五碳糖,含氮碱基,磷酸,核苷酸,二、核酸的种类与结构,二、核酸的种类与结构,1、核酸的种类是_,2、核酸的基本组成元素是_,3、核酸的基本组成单位_,4、核苷酸分为_类，一共有_

5、种。,5、核酸的连接方式_,DNA和RNA,C、H、O、N、P,核苷酸,观察比较上述两种核苷酸有何异同点？,构成DNA的基本单位,构成RNA的基本单位,2,4、核苷酸分为_类，一共有_种。,脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸）,根据“五碳糖”的不同，核苷酸可分为两类：,核糖核苷酸, DNA的基本单位, RNA的基本单位,脱氧核糖核酸,核糖核酸,观察比较上述两种核苷酸有何异同点？,构成DNA的基本单位,构成RNA的基本单位,2,4、核苷酸分为_类，一共有_种。,含氮碱基,不同点,DNA,RNA,腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核苷酸的结构：,P,A,脱氧核糖,P,P,P

6、,G,C,T,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核糖,A,G,C,U,P,P,P,P,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,核糖,核糖,核糖,核糖,胞嘧啶核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸,核糖核苷酸的结构：,小结,1、脱氧核糖核酸的基本单位是_，它可分为_种。,2、核糖核酸的基本单位是_，它可分为_种。,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,核苷酸,4,4,2,8,3、核酸的基本单位是_，它可分为_类，一共有_种。,二、核酸的种类与结构,1、核酸的种类是_,2、核酸的基本组成元素是_,3、核酸的基本组成单位_,4、核苷酸分为_类，一共有_种。,5、核酸的连接方式_,DNA和RNA,C、H、O、N、P,核

7、苷酸,2,8,5、核酸的连接方式_,脱水缩合反应,磷酸二酯键,DNA由_脱氧核苷酸链构成，呈_,2条,双螺旋结构,RNA由_核糖核苷酸链构成，一般是_,一条,单链,P,C,P,U,P,G,DNA,RNA,原核生物,DNA,RNA,病毒,只有DNA,只有RNA,DNA是遗传信息的携带者,RNA是遗传信息的携带者,真核生物,是遗传信息的携带者,是遗传信息的携带者,遗传信息的携带者核酸,【思考】 核酸是遗传信息的携带者，那么对于某种生物而言他的遗传信息的携带者是DNA，亦或RNA，还是两者都是？,具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA！,DNA、RNA的主要区别,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核

8、糖,A、C、G、T,双螺旋结构,单链结构,细胞核 （线粒体、叶绿体）,细胞质,A、C、G、U,遇甲基绿呈绿色,遇吡罗红呈红色,自学指导,请同学们仔细阅读课本P26第一段内容以及 P29最后一段内容，完成课件展示内容。,时间：2分钟,三、核酸的多样性和功能,三、核酸的多样性和功能,核酸是细胞内_的物质，在生物体的_中具有极其重要的作用！,携带遗传信息,遗传、变异和蛋白质的生物合成,1、核酸的多样性由_决定,碱基（核苷酸）的排列顺序,2、核酸的功能,、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，没有用的试剂（） A.0.9NaCl B.8的HCl C. 吡罗红、甲基绿染色剂 D.斐林试剂,、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察，可以看到（） A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色,当堂训练,B,D,、DNA分子完全水解后，得到的化学物质及连接关系，正确的是（） A.磷酸脱氧核糖碱基 B.磷酸核糖碱基 C.磷酸碱基脱氧核糖 D.脱氧核糖磷酸碱基,A,、一切生物的遗