冀教版小学数学二年级上册教学案 探 索 乐 园.pdf_第1页
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探 索 乐 园 项目内容 1.直接写得数。 89=364=168=42= 84=82=68=427= 2.用、图片各 3 张,摆一摆。 (1)摆一行。 是按照一个、然后一个、最后排一个为一组有规律地排列的。 (2)还可以排在方格里。 3.(1)观察下面图中的数、找出三个数之间的关系。 下面两个数的积是上面的数,所以最后面一个空填()。 (2)找出下面图中四个数之间的关系,在里填上合适的数。 根据前面两题找规律:7+5+6=18、10+4+9=23,中间圆里的数等于外面三个数的(), 所以第三题应该填(),第四题应该填()。 4.探究数列排列中的规律要根据已知数之间的加、减、乘、除的关系来确定。 5.找规律填数。 6.按规律填数。 (1)64,56,48,40,(),() (2)26,28,31,35,(),() 参考答案： 1.72922244862.略 3.(1)42(2)和27164.略5.30 6.(1)3224(2)4046

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