2016四川单招语文真题、答案及解析.ppt

1、唱一唱，活气氛,知识积累P11-29 白雪歌送武判官归京,白,春,讲一讲，明方法,四川省2016单招真题,训练目标,了解普高单招题型，掌握解题基本方法,单招考试时间、科目及分值,时间：3月底,科目：文化考试和综合素质测试,文化考试：300分,综合素质测试：150分,古,语,作,现,文化考试内容、考试时间及分值,考试内容： 语文 、数学、英语,考试时间： 150分钟,分 值： 300分,备注： 试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。,古,语,作,现,试卷构成,一、语言文字运用（3题15分）,二、文言文阅读（3题15分）,三、现代文阅读（3题30分）,

2、四、作文（1题40分）,一、语言文字运用（3题15分）,1、字音字形（5分）,3、词语（成语）使用（5分）,4、病句辨析或其他（5分）,方法：排除法,口诀：找准入口，逐一排除。,一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分） 1.下列词语中字形书写和加点字的读音全对的一项是( ) A寒喧 更胜一筹 江堤(d) 扣人心弦(xun) B.脉搏 顶力相助 偌大(ru) 锲而不舍(qi) C.烦躁 自惭形秽 吞噬(sh) 花团锦簇(c) D.嬉戏 礼上往来 拆迁(chi) 对薄公堂(p),.,.,.,C,试一试，显身手,.,.,.,.,.,寒暄(hn xun)： 问寒问暖。今多泛指宾主见面时

3、谈天气冷暖之类的应酬话(暄:温暖)。,更胜一筹(gng shng y chu )：指技艺或技能超过别人 。筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，更加好一些。,扣人心弦(ku rn xn xin )：扣：敲打。 形容事物激动人心。,鼎力相助(dng l xing zh)：鼎力:大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。,偌大(ru d)：用作形容词，是指这么大，如此之大。,锲而不舍(qi r b sh)：锲：镂刻；舍：停止。 不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。,自惭形秽(z cn xng hu)：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭

4、愧。,吞噬(sh) ：吞吃;吞咽。 整个地吞下去。,花团锦簇(c)：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。 形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。,礼尚往来(l shng wng li)：尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。,对薄公堂(du b gng tng)：，原意为在官府上受审问，现也可用为在法庭上对质或上法庭打官司。,2.依次填入下列句子中横线上的词话，最恰当有一组是( ) (1)天启初年，“九千岁“宦官魏忠贤结党营私。称霸一时，各县为之立生祠者_，唯袁耀然拒不同流合污。 (2)在城里养花，汛土很金贵，有的人使用翻盆后的旧土，其实远不如碎砖瓦来得好

5、，碎砖瓦_。 (3)周末回乡探望老人，路旁的树上一个个喜鹊窝， 有的还与时俱进， 跟盖楼似的，筑起了“小高层”。 A.比比皆是 触目皆是 俯拾皆是 B.俯拾即是 比比皆是 触目皆是 C.触目皆是 俯拾皆是 比比皆是 D.比比皆是 俯拾皆是 触目皆是,D,X,.,.,.,.,比比皆是:一个挨着一个，引申为处处，到处;形容到处都是，很多。,俯拾即是:低下头来捡取到处都是。形容为数众多，很容易得到。,触目皆是:眼睛所看到的都是。形容为数众多。,根据句意可选得答案: D.,3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.止咳祛痰片是我公司生产的药品，效果一直为人称道，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化

6、铵配制而成。 B.亚投行是多边发展金融机构大家庭的一员,能对现有 体系进行很好的补充，也必将会吸收这一领域的成功经验。 C.高铁沿线旅游目的地要大力提开乡村休闲旅游，大力举办餐饮住宿、文化娱乐等项目，提高旅游产业的综合效益。 D.邵逸夫对国内教育事业做出了杰出贡献，他的名字不仅镌刻在万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。,B,A项，将“.配制而成”删去;或将“它里面的主要成分”删去.,C项，“举办”与“项目”搭配不当.可将“举办”改为“发展”。,D项，应改成“他的名字不仅镌刻在一座又一座的教学楼上，更镌刻在千万学子的心里。”,读一读，强基础,知识积累P77 易谦辞错位的成语（1-22）,

7、逮(书)_ 逮捕力有未逮 (口)_ 逮兔子不知上哪儿逮他去 给(书)_ 供给配给补给给养给予家给人足 (口)_ 拿给他给大家服务让我给忘了 嚼(书)_ 咀嚼过屠门而大嚼 (口)_ 细嚼慢咽咬文嚼字味同嚼蜡 倔(书)_ 倔强(jin) (口)_ 倔头倔脑倔脾气 壳(书)_ 地壳甲壳金蝉脱壳 (口)_ 外壳儿乌龟壳儿脑壳驳壳枪,didijijujio jujuqiok,记一记，腋成裘,二、文言文阅读（3题15分）,4、选择题（5分）,5、翻译题（6分）,6、默写题（2句4分）,原则：词不离句，句不离文。,方法：通读全文，掌握文意； 直译为主，意译为辅； 留调换补，恰当处理。,二、文言文阅读。（本大

8、题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分） 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（选自游褒禅山记）,.

9、,.,.,.,.,.,二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分） 4、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.夫夷以近 夷：平坦 B.非常之观 观：景象 C. 无物以相之 相：看 D. 其孰能讥之乎 孰：谁,.,.,相：辅佐，扶助。,C,却没有必要的物件来支持,.,平坦而又近的地方,非同寻常的景观,这难道谁还能讥笑吗？,.,5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！,6.根据题意填写句子,我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传无人弄清其真相的事，哪能说

10、得完?,（1）月明星稀 ， 。（曹操短歌行）,乌鹊南飞,（2） ，到黄昏，点点滴滴。（李清照声声慢 ）,梧桐更兼更细雨,三、现代文阅读（4题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第一步：观其大略,整体快速阅读，弄清体裁内容；,快速阅读捷径，前后标题注释。,三、现代文阅读（3题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第二步：剔肉存骨,舍偏取正法：中心句、主句、主干。,分层归纳法：概括段落大意。,三、现代文阅读（3题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第三步：定点扫描,找出段落句子，对应题干文章；,上下扫描寻

11、找，多数摘句作答；,循序渐进答题，前后参照验证。,三、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分） 飞来树（赵丽宏） 我这个人，极喜欢绿色植物，但花草似乎总和我无缘。曾经在家里种养过很多花木，如橡皮树，喜临芋，铁树、艺兰、橘树之类，但是每次总是水灵灵地搬进来,萎蔫蔫地搬出去。在别人家里长得好好的树木，到了我家，好景总不长。眼看着绿色的树叶一天天萎黄、干枯，我却没有办法使它们起死回生，这是何等痛苦的事情。 还好，在我家的窗外还能看到真正的绿树。朝南的卧室外面有一界大槐树，夏天槐树的浓荫遮住了炎阳。朝北的厨房外面，也能看到一棵树，那是一棵高大的泡桐树，有五六层楼高，春天能看到满料繁色的花，有风的日子，

12、能听到一树阔大的绿叶在风中发出沙的喧哗。 今年仲春的一天，正在厨房洗碗的妻子抬头望着窗外,突然惊喜地喊起来：“快来着，一棵树”,.,.,.,.,.,我走到窗边，果然看到了几片翠绿阔大的圆叶从窗外探头探脑地伸过来，几乎要撩到厨房的窗玻璃。这些叶瓣绿得透明晶莹。在阳光的照耀下，能清晰地看到面上细密曲折的叶脉和经络。奇怪,我家住在三楼，窗外哪有树木的存身之地，这树，从何而来?我打开窗，伸出头去探望,这才发现了秘密：厨房窗下贴墙的一条水槽里长出了一棵小时。小树从根部分叉，长出两根技权,都已有一指粗，长一米有余，树上大约有几十片手掌大的树叶。风吹来，小树微微摆动。绿叶迎风飘舞，显得风姿绰约。看那阔大的树

13、叶，和隔壁那棵泡桐树一模一样。毫无疑问，这一定也是一棵泡桐了！这棵新发现的小树，使我们全家兴奋不已。它竟然会出我们的最皮底下长出来。 是谁栽下了这棵树?可能是风，是风把不远处的那棵泡桐树的种子吹到了窗外的水槽里。也可能是鸟，窗外的水槽里常常有小鸟停歇，是它们衔来了树的种子。儿子认定是飞鸟所为，他说：“小鸟吃了水槽里的饭粒，想报答我们，就衔来了树种。它们看我们家光秃秃的太没趣,给我们送点绿色来。这是飞来树。”“飞来树，很有意思的名字。,.,窗外的飞来树成了我们全家的朋友。我们在它身上没有花费任何心思，它却一天天蓬蓬勃勃地生长着。随着树身的长高，树叶渐渐越过了窗台，不用探头，就能看到它绿色的身影。

14、我们坐在厨房里吃饭时，飘摇的树叶犹如绿色的手掌，在窗外优雅地向我们挥动。 （有删节）,7.第段写花草似乎总和我无缘，有何作用？（10分）,丰富文章的内容，增添变化的波澜(5分)，突出了飞来树给我带来的惊喜。(5分),8第段加点的“撩”有何妙处？请赏析。（10分）,用手法（2分）描述了的情形，表现了的形象（4分），表达了之情（4分）。,“撩”用拟人手法（2分）描述了树叶在风的吹拂下，不时摇动碰到窗玻璃的情形，表现了树叶顽皮可爱的形象（4分），表达了“我”对树叶的喜爱之情（4分）。,9说说本文的主旨。（10分）,表现飞来树给平静无趣的生活带来的意外乐趣。(5分),体现了“有心载花花不开，无心插柳柳

15、成萌”的意趣。(5分),大意正确即可。答“任何思想，快乐都是有障由的“不超过“5分”),四、写作（40分）,10、材料作文（40分）,新课标卷作文等级评分标准（满分：40分）,作文等级评分标准说明,基础等级评分，“内容”以“题意”“中心” 为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点:发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。,发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 有文采:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 有创新:见解新颖，

16、材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,缺标题扣2分;不足字数的，每少30字扣1分;每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满 3分为止。 确认属抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。,文章修改的常用符号：,四、作文。（本大题1小题，共40分） 10.阅读下面的材料，根据要求写一篇500字以上的文章。 在一家饭店里，每当清蒸鳜鱼端上饭桌，服务员会告诉客人：“再焖五分钟才能吃。”其实，此时鳜鱼已经蒸熟了，只是再焖五分钟，味道更好，客人的食欲也被食前的香味激发得更强烈。于是这家店的这道菜就成了名菜。,要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉

17、字书写。,成功的人往往不会急于求成。哈利波特拍成电影后，投资商并不急于马上上映，而是先大肆宣传，勾起人们的兴趣。被吊足了胃口后，人们都急切盼望快点观看到这部电影。当“焖足五分钟后”，电影终于上映时，人们挤破了头，只为抢一票先睹为快。,审题提示,急功近利不可取，再焖一下，你会有意想不到的惊喜。,成功是熬出来的,好题展示,成功的人往往不会急于求成,急功近利不可取,欲速则不达,急功近利的人，注定无法成功,.,.,.,.,.,.,.,.,急功近利者，一定戴着功利名位近视眼镜的目光短浅者，一叶障目，不见泰山，只闻到了芝麻的香，而忘了西瓜的甜。,古人云：欲速则不达。无论干什么事情，不要过分讲究速度，而忽略

18、事物发展的过程。想很快地解决某个问题，不能忽视时机，急于求成。 刘邦就曾经犯过这样的错误，在刘邦分封的异姓王中，有一个韩王信，刘邦派他前去镇守、抵御匈奴。冒顿听说汉朝皇帝派人镇守，防范他们，立即组织20万人马包围了韩王信的部队。,韩王信看到城内伤亡日益严重，匈奴攻势却越来越紧。便派使者求和，来个缓兵待援之计。可是却被刘邦无端怀疑，韩王信无奈之下，献出马邑，降了匈奴。 刘邦听说韩王信反了，勃然大怒，御驾亲征。汉天子的第一次大规模用兵，战将如云，谋臣似雨，共起马步军兵几,.,.,.,.,.,.,.,.,十万。当时匈奴已经撤回，韩王信抵敌不住，战败逃往匈奴。 韩王信逃到匈奴报告情况，冒顿立即派左右贤

19、王率领万余骑兵屯兵广武阻击汉军，韩王信率兵攻打太原。汉军再败韩王信于晋阳城下，乘胜追击，大获全胜。,当年天气大寒，连日大雪飞扬。汉兵大都是南方人，怎能抵挡如此寒流，汉军将帅兵卒苦不堪言。可是匈奴之兵却习以为常。刘邦驻军夏阳，听说冒顿屯兵代谷，准备发兵攻打，连忙派人前往窥探敌情。 刘邦叫来刘敬，让他再去匈奴探听虚实。刘敬刚走，刘邦急于求成，兵出晋阳，向代谷进军。匈奴一遇汉军，不战而退。汉军一帆风顺，直抵广武。 此刻，刘敬风尘仆仆赶了回来，急报刘邦：“两国交兵，理当夸耀武力，威胁敌人，增长士气。可我去匈奴，只见到处全是弱兵瘦马。而冒顿仅凭如此兵马，怎么能够横行塞北，占领大片土地？冒顿常用骄兵之计，匈奴不能打，皇上应该紧急回师！”,.,.,.,.,.,.,.,.,当时汉军前队已经去远，刘邦也被胜利冲昏了头脑，听到刘敬泼冷水，不觉大怒。刘邦骂道：“你这个齐国下人，凭一张巧嘴，老子已经封你为官。如今你竟敢对敌情妄加评论，扰乱军心！” 刘邦下令将他关押起来，自统大军，加速北进，几日也难遇到一个敌兵，求战之心更切。刘邦的骑兵把步兵抛得老远，战线长达数百里，前锋与刘邦不觉来到了平城。汉军已是人困马乏，正准备扎寨安