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文档简介

统计,我们的鞋码,青岛版一年级下册,景城一小 张姗姗,同学们,到底每种鞋号各有多少人呢?能想个好办法让老师知道吗?,怎么来记录呢?小组商量,选一种你们认为又快又准的方法.,他们用的是什么方法统计的呢?,你能把统计表填完整吗?,29号,30号,31号,32号,33号,34号,29号,30号,31号,32号,33号,34号,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,(人),29号,30号,31号,32号,33号,34号,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,(人),一、说一说,这节课你有什么收获?,二、我们可以用学会了的统计方 法来解决生活中哪些问题?回去找一找试着解决好吗?。,实践活动,请你做个小小统计员,统计同学们最爱吃的水果。,同学们再见!,

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