第02节认识磁场.pptx

1、【复习】,1磁场的方向,小磁针静止时N极所指方向,小磁针N极受力的方向,2常见磁场的磁感线,3磁感线的特点,封闭曲线；磁体外NS，磁体内SN,磁感线上某点的切线方向为磁场的方向,磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线是假想曲线，不相交，不相切,【复习】,6 地球磁场的特点,地磁场的N极在地理南极附近， S极在地理北极附近；,地磁场B的水平分量Bx总是 从地球南极指向地球北极，而 竖直分量By在南半球垂直地面 向上，在北半球垂直地面向下；,在赤道平面上，距离表面高度 相等的各点，磁感应强度相等， 且方向水平向北,【新课学习】,1 奥斯特实验,奥斯特实验证明电流能产生磁场,在导线周围附近放4个小磁针，

2、当导线中无电流、电流方向向上、向下时，小磁针的转动情况,这种现象说明通电直导线周围的磁场方向与电流方向有关,【新课学习】,2 通电直导线的磁场,磁感线是一系列以导线上的点为圆心的同心圆，且在跟导线垂直的平面上.,安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指指向电流的方向，弯曲四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。,右手定则,【新课学习】,“”和“”是表示方向的符号， “”表示垂直纸面向里，而“”表示垂直纸面向外。,【新课学习】,3环形电流的磁场,环形电流的磁感线分布,安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。,【新课学习】,4通电螺线管

3、周围磁场,安培定则：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。,等效,【新课学习】,例1如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小 磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁 针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是 （ ） A向右飞行的正离子束 B向左飞行的正离子束 C向右飞行的负离子束 D向左飞行的负离子束,【例题分析】,例2如图所示，在圆形线圈中心处挂上一个小磁 针，且与线圈在同一平面内，则当线圈通入 如图所示电流时，（ ） A小磁针N极向里转 B小磁针N极向外转 C小磁针在纸面内向左摆动 D小磁针在纸面内向右摆动,【例题分析】,例3如图

4、所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线 管的正上方。管内和右侧,当这些小磁针静止时, 小磁针N极的指向是（ ） A a、b、c均向左 B a、b、c均向右 C a向左,b向右,c向右 D a向右,b向左, c向右,【例题分析】,磁体为什么会有磁性？,法国学者安培提出了著名的分子电流假说,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,5 安培分子电流假说,【新课学习】,N,S,利用安培的假说解释一些磁现象,【新课学习】,【课堂小结】,1 奥斯特实验,奥斯特实验证明电流能产生磁场,2 直线电流的磁场,安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指指向电流的方向，弯曲四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。,3环形电流的磁场,安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。,【课堂小结】,4通电螺线管周围磁场,安培定则：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。,5 安培分子电流假说,在原子、分子