《我的早年生活》ppt课件(30页).ppt

1、我的早年生活是2013年9月29日温斯顿丘吉尔，英国文学天才：我当过陆军记者，并获得了诺贝尔文学奖。我不仅是一个雄辩的演讲者，也是一个身体像一本书一样的作家。同时，我也是一位才华横溢的政治家。陆吾：战争中的传奇英雄，他是战俘、基层军官、海军部长、陆军部长和空军部长。在英国最危险的时候，他成为了英国首相兼国防部长。温斯顿丘吉尔一天有1516支雪茄，但他一天最多只能抽30支。有些人曾数过丘吉尔一生中抽了3000公斤雪茄。这个记录还没有被打破！中文名称：温斯顿伦纳德斯宾塞丘吉尔姆斯：温斯顿丘吉尔国籍：英国出生地：英国牛津郡伍德斯托克出生日期：1874年11月30日死亡日期：1965年1月24日职业：

2、政治家、画家、讲师研究生院：桑德赫斯特皇家军事学院主要成就：英国首相平均四次排名第一，1953年三次获得诺贝尔文学奖，年度人物获得卫报奖章。代表作：二战回忆录血型：of 91岁，作者名片：经典语录，成功不重要，失败不致命。继续前进的勇气是最有价值的。成功是不丧失信心的失败。命运不是取决于机遇，而是取决于你的选择。命运不是等待，而是为之奋斗。你克服的困难就是你赢得的机会。成功总是需要更多的努力。人与人之间的差异很小，但这种微小的差异却造成了人与人之间的巨大差异，一个是失败，另一个是成功。永不放弃。词语节选，新词语：喻影忽略了积累以下词语：透彻，大度，辛辣，真正有眼光(d . j . Hu yn)

3、:他能看到别人看不到的东西，有敏锐的描述眼光，有高超的洞察力，能做出精细的判断。线索：蜘蛛可以从悬挂的蜘蛛丝中找到，马可以从马蹄铁的痕迹中找到。比喻事物留下的微弱痕迹和线索。停滞：停滞。停下，别动。毫无例外：这都是一样的，没有例外。准备出发。zhng zhung di f:收拾行李，等待出发。第一部分：第二部分：第三部分：(第一段)一般作家的自我意识反映了他的自信。(第26段)写出“我”在哈罗公学的经历和收获。(它可以分为两个层次)(第78段)展示我的能力和收集玩具锡士兵对我的生活愿望的影响。丘吉尔在哈罗学院的学习经历有两个层次。第一层(第24段)描述了“我”在哈罗公学的尴尬生活。第二个层次(

4、自然的第5和第6段)描述了我在哈罗公学通过在我的领域发挥我的才能所获得的三个收获。自己读这篇文章，并想一想：这篇文章写了什么关于我早期生活的事情？揭示了什么样的感觉和态度？第一个：入学考试第二个：学习英语第三个：征兵考试第四个：他的军事生涯，他在哈罗公学学习的三个收获，第一个：他英语掌握得更好。丘吉尔为什么强迫孩子们学习英语？结合当今社会人们对汉语学习和英语学习的态度，让我们简单谈谈你的看法。因为英语是他的母语(或自己家庭的语言)，熟练掌握母语是一件光荣的事情，母语在生活和工作中使用最多，也最有实用价值。目前，社会上有一种倾向，认为英语比汉语(母语)更重要。许多人在英语学习上投入了大量的时间和

5、精力，但是他们的母语很差。我们应该先学好母语，然后根据实际情况学习英语。他在哈罗公学学习的三大收获之一是，他更好地掌握了作为母语的英语。收获2:背诵麦考利的史诗赢得了学校奖。他在哈罗公学学习的三大收获之一是，他更好地掌握了作为母语的英语。收获2:背诵麦考利的史诗赢得了学校奖。收获3:成功通过征兵考试。本文中的幽默语言充满智慧，发人深省。试着从课文中找出相应的例子，并结合上下文谈谈他们的理解。每个人都是一只昆虫，但我确信我是一只萤火虫。使用了什么修辞，解释了什么原因？这个句子在单独的段落里有什么用？打个比方，这句话是丘吉尔的直率，在全文中起着主导作用。它体现了自信，意味着努力工作。至于其他的事情

6、，只能靠自己去探索、实践和学习。如何理解？呼应开头，总结全文，希望我们以乐观积极的态度面对自己的生活，实践自己的生活。丘吉尔“几乎是全校最后一名，但他成功地通过了征兵考试。”这真的是因为“好运”吗？丘吉尔当然不是靠运气成功的。他成功的真正原因是他能清楚客观地了解自己，判断现状，保持谦虚、乐观、冷静的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并不懈努力。例如，在考试的前一天晚上，我把地球上所有国家的名字写在一张纸条上，放在我的帽子里，然后我拿出一张写有“新西兰”名字的纸条。然后我充分利用它来彻底记住这个国家的地理位置。没想到第二天考试的第一个问题是：“画一幅新西兰地图。”这显然是一个幽默的说法，事

7、实上，它反映了丘吉尔的爱和对历史地理的广泛而深入的理解。丘吉尔说他开始他的军事生涯“完全是因为我收集玩具锡士兵。”你怎么想呢？他花了20分钟研究“部队”的阵容。最后他问我是否想成为一名士兵。我想率领一支军队一定很光荣，所以我立即回答说：“是的。”现在，我的话被认真对待。“我认为领导一支军队一定很光荣”也是一种谦虚和自嘲的说法。从这篇文章和随后对丘吉尔生平的补充介绍中可以看出，他从小就对军事事务有着浓厚的兴趣，并在这方面表现出天赋。丘吉尔是如何知道和对待他在哈罗学院的处境的？丘吉尔以冷静和乐观的态度对待他在哈罗公学的处境。丘吉尔当然不是靠运气成功的。他成功的真正原因是他能清楚客观地了解自己，判断

8、现状，保持谦虚、乐观、冷静的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并不懈努力。如果他能一字不差地背诵麦考利的1200行史诗，这意味着他并不逊色于别人，但并不符合当时教育机制下的一些不合理要求。在研究了这篇文章之后，我们了解到这个人的运气，比如拉丁语和数学，可以被哈罗公学的校长所认可；通过抽签，你可以在第二天的选秀考试中获得好成绩。这些只是表象。他的智力和智慧早在童年时代就显露出来了。虽然他的拉丁语和数学很差，但他一直专注于他热爱的英语。他喜欢历史，热爱诗歌，痴迷于写作，从小就有“指挥军队”的能力。所有这些都为他将来的伟大成就奠定了基础。丘吉尔这样认识自己：“每个人都是一只昆虫，但我确信我是一

9、只萤火虫。”基于这种认识，他不断发展自己的特长，培养自己的兴趣，挖掘自己的潜力，从而成为一名伟大的政治家。小组讨论：与年轻时的丘吉尔相比：丘吉尔和我有什么相似之处和不同之处？我有什么因素可以引导丘吉尔走向成功？与我周围的人相比，我有自己独特的优势吗？中心思想：本文通过回顾丘吉尔早年在哈罗公学和军事学院的两次完全不同的生活，反映出丘吉尔在青年时代就对自己的个性和兴趣有了充分的了解，并能够坚持学习和确立自己的理想。它显示了作者的自信、乐观、冷静和极大的气魄。中心思想：本文总结了丘吉尔三世。它传达了这样一个信息：在学习和竞争的过程中，我们不必追求所有的满分，我们可以充分发挥自己最强的一面，也可以脱颖

10、而出。优秀和落后是相对的。当我们面对选择的时候，我们可以展示我们最强的一面，那么你就是最好的。你能说出几个熟悉的名字吗？金庸，本名查梁勇，在他八岁的时候偶然发现了武侠小说黄江女，而秦简二侠的侠义生涯深深吸引了他。这是查梁勇看到的第一部武侠小说。在那之后，查梁勇到处收集武侠小说，很快就看到了。15岁那年，梁勇为初中考生写的一本书出版了，这本书在省内外都很畅销，显示了它的才华。17岁时，查梁勇做了一件叛逆的事情：他写了一篇名为阿里漫游的文章，并把它贴在了学校的墙报上，影射了学校的训导主任。查梁勇童年的梦想是成为一名外交官。抗日战争后期，他被中央政治学院外事系录取。查梁勇不喜欢一些国民党的高职生在大学里横行霸道，耍花招打人，所以他“斗得勇敢，斗得不公平”。谁知道，他的“骑士精神”引起了麻烦，学校命令他退学。“茶少侠”不得不离开校园，遨游抗战生活，大胆训练金庸。金庸在高中和大学时接受过军事训练，会射击和投掷手榴弹。抗日战争时期，我经常骑自行车从浙江到重庆走几千英里去上大学，途中日本炸弹在车旁炸了一个大洞。迁徙生涯也丰富了金庸的知识和文学素养。他在西南