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文档简介

1、从上海市高考英语10线9,- Would,1,2008开始,词汇的考前被放在语篇中,强调语法和词汇知识适用于特定情景。试卷10个词汇问题分别用10线9考察了名词、动词、形容词、副词等当前分词和科举分词的形式。把词汇的考试放在语言环境中,不仅仅是简单的考试词,文章问题都很清楚,提供了足够的语境来支持考生的答案。同时,词汇问题的难度分布也比较合理,保证了各级考生都能得分。因此,情景理解和语言运用的味道比较浓,调查理解能力和逻辑推理能力的考试问题很多。2,标题型特征,1,选择词空格的特征1)文章不会太长(300个单词左右)。一般来说,第一句是文章主题句,不是空的。一般每1530个单词都是空的。空白和

2、空白之间有完整的一群。文章中可以挖到9个空格,但给定了10个单词,让学生选择填补空白,从而创造出整个文章,这就是新的问题型轮廓。2)箱子里的词汇难度不高,文章难度要比阅读理解能力略低。其实是词汇的使用和完形阅读紧密结合的主题。3,2,选择词填空的考试点1)词汇方面以尽职调查为主,指名词动词形容词副词。2)在语法方面考察词性间关系和文章结构分析能力。3)逻辑考察上下文关联,第4步,问题解决阶段1:仔细阅读选项,单词分类选项中的10个单词是考试的关键,考生必须仔细理解10个牙齿单词。熟悉的单词标记词类和词义,不熟悉的单词或不知道的单词只标记词性,然后根据名词动词形容词副词四大类别在试卷上有规律地排

3、列。这样考生就不能再成为10线1牙齿了。根据上下文的逻辑关系或语法结构,有时可以牙齿为3线1,甚至2线1,从而缩小选择范围,减少考试问题的难度。5,注意:1。动词分为谓语动词和郑智薰谓语动词。郑智薰谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词和科举分词。科举分词有两种茄子可能性(形容词和动词的科举分词)牙齿,因此不能确定表问号。不懂的单词要看后缀。在构词中,前缀区分意义,后缀区分词类。所以看词尾就可以大致区分词性。词性不能确定,暂时搁置。3.做相应的标记。英语中不止有一个单词。例如,常见的visit、access、approach、challenge、change等具有名词性和动词性。这时两者都要

4、显示。以,6,4 -ing或-ed结尾的单词可能是动词,也可能是从现在分词或科举分词转换而来的形容词。第7,2阶段:省略全文,中心第3阶段:向前看,选择第4阶段:审查检查,结果,8,问题解决技术(1)判断词性的技巧前面提到的“向前看”,是让考生在空格前后决定,语法知识是解决词汇理解问题的基础。1.决定空格名词(1) a/an/the n .adj.n .vt.n .也就是说,如果空格前面有冠词、形容词或动词,就要在空格的地方填上名词。(2) N.V .即空格后面有动词,空格的地方要填动词的主语(名词)。(。9,(3) prep.n .即空格前面有介词,空格地方充当介词宾语,填入名词或动名词。,

5、2 .将空格(1)作为动词(1) n./pron。vt .确定为n./pron。也就是说,空格前面已经有名词/代词作为主语,后面有名词/代词作为动词的宾语,空格地点必须是动词。(2) n./pron.vi .即空格前面有名词/代词,后面没有宾语,空格地方不能填入物动词。(3) n./pron。六。adv./prep。也就是说,空格前面要填名词/代词,空格后面要填副词/介词,空格地方要填自动词、副词/介词和固定组合。10,(4) n./pron.link v./be.adj .即空格前面是名词/代词,后面是形容词,空格的地方要填入动词或be动词。(5)to . v .也就是说,空格前面有否定式标

6、记,空格的地方要填入动词原形。另一种情况下,to是介词,后面要填动名词。3.用形容词(1) adj.n .或n.adj .决定空格,即空格前后有名词的话,要在空格的地方填上形容词。(2) adv.adj .即空格前面有副词,空格的地方要填形容词。(3) link/be v.adj .即空格前面有动词或be动词,空格的地方要用标语填充形容词。11,4。空格副词(1) adv.v .或v.adv .也就是说,空格办公室前后有动词的话,空格的地方要填副词。(2) adv.adj .即空格后面有形容词,要在空格的地方填上副词。12,(2)利用逻辑关系史确定答案,在篇章词汇理解标题中,文章逻辑关系对考生了解整个文章至关重要,文章逻辑关系通过一些逻辑关系史体现出来。考生可以通过逻辑关系史决

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