高中生物必修2 第七章第二节《 共同进化 》课件.ppt_第1页
高中生物必修2 第七章第二节《 共同进化 》课件.ppt_第2页
高中生物必修2 第七章第二节《 共同进化 》课件.ppt_第3页
高中生物必修2 第七章第二节《 共同进化 》课件.ppt_第4页
高中生物必修2 第七章第二节《 共同进化 》课件.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,三 共同进化,人教版 高中生物必修2 遗传与进化 第七章第二节,WIN!,思考:在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来?为什么?,共同进化,自然选择中能适应环境的,具有有利变异的个体才会生存下来。 如狮子和羚羊,自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体,同样也有利于狮子种群中跑得快的个体。,两者相互选择,共同进化,思考:捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢?,共同进化,捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。 捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。,“精明的捕食者”策略,共同进化,蚂蚁和金合欢的共同进化,共同进化,不同生物之间在进化上密切相关, 那生物的进化与无机环境的变化是否也有关系呢?,300年后,长白山林海,厌氧异养型生物 出现,好氧生物出现,氧气 出现,光能自养型生物 出现,排一排,生物的进化与无机环境的变化 是相互影响的、共同进化的。,谢谢!欢迎老师批评指正。,共同进化,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论