学习对象元数据汇报.ppt

1、学习对象元数据的标准规范、报告：宋亮亮、刘刚、一、学习对象元数据的规范概要二、XML绑定规范、主要内容、学习对象元数据(LOM )是什么？ LOM包括学习对象元数据、学习对象元数据规范概述、学习对象元数据规范概述、学习对象学习对象是可用于学习、教育和训练的任何非数字实体。 教育软件和网络课件等数字。 也是物理的。 例如，实验器具和教科书等自不必说，学习对象的大小也没有正确定义，1张图像，1个视频，从大到小都可以作为学习对象。 学习对象元数据的规格概要。 元数据元数据元数据是有关数据的数据，用于描述数据的属性。 学习对象的元数据主要用于描述学习对象的属性，如学习对象的名称、格式和教育目的。 学习

2、对象元数据的规范概要、学习对象元数据学习对象元数据是与学习对象相关的信息，例如，如果将一本教材视为一个学习对象，则书的内容、作者、出版社等是学习对象的元数据。 学习对象的元数据实例描述了适合学习对象的特征。 为了达到学习对象元数据的规范概要、互操作目的，学习对象元数据的格式必须一致。 也就是说，他们必须有相同的语义模型和绑定方法。 学习对象元数据的规范的概要，考虑确定LOM的基准的理由，为学习者和教育者等学习对象的检索、评价、取得、利用提供支援的学习对象的共享和交换LOM，通过记述学习对象的属性，能够不用用户直接操作学习对象而取得与学习对象有关的信息。 根据这些属性，用户可以进行学习对象的分类

3、管理、阅览检索、共享交换等。学习对象元数据的规格概要、用户a的数据、用户b的数据、基于LOM、具有相同意义的学习对象、学习对象，例如用于学习技术系统来管理、定位、评价、交换学习对象是很方便的。 根据学习对象元数据的规格概要、LOM的分层记述LOM规格，能够分层记述一个学习对象的属性的数据要素被分类为必须数据要素选项数据要素、必须数据要素：由数据结构定义、必须出现在数据结构的实例中的数据要素这两种。 必需属性是元素的约束属性。 可选数据元素：在数据结构中定义，但在数据结构实例中显示的数据元素不是必需的。 学习对象元数据规范的概要、教育技术标准中的学习对象元数据规范的主要内容是学习对象属性的数据模

4、型。学习对象元数据的规范概要、学习对象元数据的规范概要共通：学习对象的共通信息生存期：关于学习对象的历史和当前状态的特征，以及进化期间影响学习对象的个人和组织(版本、状态、贡献者或组织) 元数据组合的信息技术：元数据实例描述的非学习对象元数据实例本身组合的信息技术：学习对象的技术要件和技术特征组合的学习对象示例： Title 1 in English中文标题1 general包含9个子要素， title是其中一个(在general中只能显示一次)，langstring是title的子元素(可以多次显示，但属性值必须相同)。、学习对象元数据的规范概要、 教育：将学习对象的教育与教育特征权相结合：

5、将学习对象的知识产权与使用条件关系相结合：将定义学习对象与其他相关学习对象之间相互关系的特征注释相结合：将学习对象的教育使用评论相结合以及这些评论的作者与创作时间的信息分类：学习对象描述与系统关系的信息，学习对象的元数据规范的概述，例如，表示如何获取http:/host/id位置学习对象的字符串。 这是解析URL等位置或URI等位置的方法。 学习对象元数据的规范概要，以上9个类别构成元数据结构的基本框架的9个类别意义明确，有利于元数据的模块化和再利用，任何分类法都可以引用用户根据任意的分类结构对学习对象进行分类，这个类别可以引用简单的扩展机制必需数据要素包括学习对象元数据核心集、学习对象元数据

6、的规格概要、学习对象元数据的规格概要、关于模型内的各数据要素， 在基本框架中定义：名称：数据元素的名称解释：数据元素的定义属性：必需数据元素和可选数据元素的大小：学习元数据的规范概述，包括数据元素可接受的值的数量， 顺序：值的排序顺序是否有意义的值的范围：数据元素可以采取的值的集合一般以引用词汇表或其他标准的形式出现数据类型：不同的值的集合例：用于说明的例子，1 )多语言字符串-多语言对应数据类型为“多语言字符串”的数据列表的各项为两个格式例如，(zh，学习对象元数据草案) (引用)模拟，学习对象元数据的规范概要，2 )对于词汇表兼容能力进一步提高的某些数据要素，规范直接赋予可取值的集合，称为

7、词汇表日期和时间数据类型为“日期和时间”的数据元素的值为2009-12-26或(“zh”，元旦左右) 2010-01-01， 4，等二元组(日期、时间、说明)，例如PT2H30M15S或(“zh”，由用户实际情况决定)，学习对象元数据的规范概要、XML结合规范、采用的结合语言(XML) XML强调形式描述和分离了内容描述的XML对标签进行了自定义强化学习内容的大型数据库通常支持XML，XML元数据可以轻松地与数据库交互。 XML通用性强、可扩展性强，可以在系统之间、平台之间进行信息交换。 XML资源描述示例：draftstandardforlearningobjectmetadata学习对象元数据规范zh规范定义了概念上的数据模型、XML绑定规范和XML绑定规范。 基于LINUX的OS课件OS网络学院西安电子科学技术大学本科计算机4 PT1H30M，使用XML架构命名空间扩展的命名空间扩展方法如下：远程教育分散教育环境本例说明了远程教育、教育、教育、教育、教育环境的发展方向。扩展XML绑定规范和LOM定义的元数据模型会导致与LOM规范的一致性问题。 LOM规范的完整性有两个级别。 1、紧密匹配的元数据实例包括LOM核心集的所有数据元素，包括LOM模型的可选数据元素，而不包括其它数据元素。