八年级生物传染病及其预防医学ppt课件

1、传染病及其预防,几种常见的病原体,HIV立体模式图,蛔虫卵和蛔虫,几种常见的病原体,几种常见的疾病,水痘,水痘,几种常见的疾病,几种常见的疾病,流行性出血性结膜炎,结核,几种常见的疾病,想一想？,1、传染病的概念,2、传染病流行的三个基本环节,3、预防传染病的一般措施,4、人类传染病的类型,一、传染病的概念,由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物 之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、 蛔虫等。,传染病特点：,传染性和流行性,下列疾病哪些是传染病？,流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病：流感、麻疹、水

2、痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼,二、传染病流行的三个环节,传染源、传播途径和易感人群,讨论 ：以流行性感冒的流行为例，传染病流行的三个基本环节分别是什么？,流行性感冒的传染源主要是流感患者，,传播途径是飞沫、空气传播，,易感人群则可以包括大多数人。,三、传染病的预防措施,预防传染病的 一般措施：,控制传染源 切断传播途径 保护易感人群,传染病的预防措施,传染病的预防措施,传染病的预防措施,传染病的预防措施,传染病的预防措施,传染病的预防措施,练习：经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）

3、（2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C,A,B,C,D,四、传染病的类型,呼吸道传染病,病原体原始寄生部位：,肺及呼吸道粘膜,传播途径：,主要是通过飞沫和空气传播,种类：,流感、白喉、百日咳、肺结核、 流行性腮腺炎、麻疹,多发时间：,冬、春两季,传染源：,病人和带菌者（注意带菌者虽然本人 不发病，没有症状，但也是传染源。）,思考： 班里有同学患了“流感”，应采取什么措施控制“流感”的传播？,消化道传染病,原始寄生部位：

4、,消化道及其附属器官,传播途径：,主要通过饮用水和食物,种类：,细菌性痢疾、病毒性肝炎、 脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病,主要预防措施：,血 液 传 染 病,原始寄生部位：,血液和淋巴,传播途径：,通过吸血的节肢动物传播,主要预防措施：,主要预防措施：,体 表 传 染 病,原始寄生部位：,体表的皮肤或黏膜,种类：,狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等,传播途径：,主要通过接触传播,隔离病人，搞好个人卫生，不与带 有病原体的人或动物等接触,填空题,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。 3、人类传染病按传播

5、途径不同，可分为_、_、_、_。 4、预防传染病的一般措施是：_、_、_。 5、传染源是指能散播_的人或动物。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,控制传染源,切断传播途径,保护易感群,病原体,谈一谈： 你有什么收获？,二、传染病流行的三个基本环节示意图,可怕的“西班牙女士”,流感,; 天臣娱乐,天臣娱乐官网,天臣娱乐开户,天臣娱乐注册 vgd69wjw 是好奇这是什么地方，心想会不会是还在做梦，于是捏了自己一把，发现是有痛觉的，但我又担心自己像盗梦空间那样，做梦做得有真实的感受，于是开始抱着头摇来摇去的。小男孩见我不太正常，

6、于是大喊着“玉儿姐姐”什么的。刚过没多久，门外又进来一个人，是个女子，但在我眼中看来，年纪撑死就是个高中生。那女生穿着确实简朴，或者我从这木屋就该猜到，他们并不是有钱人。我稍微从不可思议的穿越中（尽管我不确定是不是穿越）缓过一些神来，才开始有心思打量了一下这一男一女。这小正太确实长得好可爱，又不缺乏秀气，长大之后肯定是高富帅；这女生长相略显平凡，但是也透漏出一种秀气，我想，大概是她现在是素颜，没有任何打扮的模样吧。小男孩的衣服稍微比较鲜艳一点，也显得他比较活泼。他见他的姐姐来了，就跑过去冲着她的耳朵说了些什么。这女生听后，把目光转向我，开口说道：“公子，身体可好了？”我这么一听，倒是听到了一口

7、流利的普通话，这让我有点小吃惊。这是，我略显慌张，抚了抚自己的喉咙，张口说道：“应该七七八八了吧？”“应该七七八八？那是何解？”女子一脸疑惑的看着我。我又吃了一小惊，忙改口道：“就是说，我的身体好很多了。”“是这样啊。”女子像完成了什么事情一样，说完舒了一口气。我一边纳闷这突如其来的改变，一边组织好想问的问题去问这女生。由于知道我们语言并没什么阻碍，能正常交流，再加上我知道我的谈吐应该更文绉绉一点才会让她听懂，于是我便问道：“姑娘，能问你几个问题吗？”“嗯。”我索性翻下床来，站到她身旁问起来，“你知道这是哪吗？这是什么年代？这是由皇帝来统治的吗？”蓦地，又觉得自己问出一连串好夸张的问题，于是又感觉自己有点小失礼了。这时，这女生脸显现一片通红，我这才有意识到，我刚才问问题的时候靠得她太近了。那也不能怪我，向来问别人问题，就应该靠近点好让对方挺清楚不是吗？“这是南国，年代是吕王八年。”女子羞涩地回答道。我见状，先有礼貌的向这女生道个歉，说道：“姑娘，刚才失礼了，我只是还没习惯说话却不靠近别人说啊。”话一讲完，又发现自己说了一些莫名其妙的话，