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文档简介

1、同学们好！17.3固体能带的理论基础，1。物质的状态在一定条件下，各种物质状态可以相互转化，有时也可以共存。(a)应时晶体(b)应时玻璃，固体可分为晶体和无定形。多电子问题，第二，用量子力学的思想来处理晶体中的电子问题，势能函数例子：钠离子场中的电子，单个钠离子：求解稳态薛定谔方程得到波函数布洛赫波函数，重要结论：晶体中的能带分布，第三，晶体的能带结构，电子云重叠：相邻原子的电子云重叠，而出现在重叠区域的电子不能简单地属于特定的母核。1.能带形成的原因。能带特性，2)离子之间的距离越小，能带宽度越宽；外层电子(能量越大)带宽越宽。1)能带由准连续的N个子能级组成，被禁带分隔。当原子序数N改变时

2、，能带宽度保持不变，密度改变。例如：ns能带l=0，容纳的最大电子数是2N np能带l=1，容纳的最大电子数是6N，4)最小能量原理：电子总是首先填充较低的能带。5)不同的能带可能重叠，在此期间禁带消失。6)当晶体中存在杂质或缺陷时，周期结构被破坏，杂质能级可能出现在禁带中。例如，每个子能级最多可以容纳2个电子：4个。导体、绝缘体和半导体的能带特性；1.导体的能带结构：1)价带为导带，2)价带为全带，与相邻的空带紧密相连或部分重叠，如：镁，3)价带为导带，与空带部分重叠，比较导体的能带结构，3 .半导体，1)本征半导体(纯半导体)，4) P-N结及其单向导电性，P-N结的单向导电性，P-N结的

3、单向导电性，导论：半导体的其他特性和应用，量子现象和量子定律第五复习课，打破思维定势，建立微观概念，习惯抽象思维模式；如果你不能理解一些结论，暂时接受它们。通过阅读课外书籍，我们可以深入学习并逐渐了解微观世界的概念和规律。1.对学习方法的建议：2 .每章的要点，第15章光的量子特性，1。理解黑体辐射的实验定律和普朗克能量假说，2。了解爱因斯坦光子理论的基本思想，光与物质相互作用的三种方式，掌握光电效应和康普顿效应的计算。光子：3。掌握氢原子的光谱定律和相关计算，里德堡公式：玻尔能级和跃迁公式：4。理解激光的原理和特性，第16章量子力学的基本原理，1。物质波假说，德布罗意公式及其实验验证，5。薛定谔方程，一维稳态薛定谔方程练习1。静态质量非零的微观粒子高速运动，其物质波波长与速度有如下关系。练习2。让一维运动粒子的波函数图如图所示，哪一个在确定粒子动量方面具有最高的精确度？从不确定关系：回答：a，练习3。同时将空间中每个点的波函数的振幅增加d倍，那么粒子在空间中的分布概率将1)增加D2倍，2)增加2D倍，3)增加d倍，4)不变。回答：D，练习4。它被称为电子的康普顿波长，其中是电子的静止质量，C是光速，H是普朗克常数。当一个电子的动能等于它的静能时，它的德布罗意波长=_ _ _ _ _ _，即练习5。计算宽度为b的一维无限势阱中的粒子

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