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文档简介

1、情景导入（西安夜景）,11.2.1 组装电路,北师大版 九年级物理（全一册） 第11章,武功县普集街初级中学 授 课：米 震,学习目标,1、通过合作探究，知道串、并联电路的定义和特点。 2、会根据串、并联电路的特点，判断电路的连接情况。 3、会根据简单的电路图连接实物图，会根据简单的实物图画电路图。 4、会判断生活中常见用电器的串、并联电路。,合作探究,1、如图，用一个开关，同时控制两只灯泡，使两只灯泡同时亮，同时灭。 （1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭了，电路应该如何连接？ 想一想，先画出电路图，再按图连接电路,L2,L1,S,合作探究,（1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭了,串联,L2,L1

2、,L1,L2,S,S,合作探究,L2,L1,S,（2）取下一只灯泡，不影响另一只灯泡发光，电路应该如何连接？ 想一想，先画出电路图，再按图连接电路,合作探究,（2）取下一只灯泡，不影响另一只灯泡发光,并联,L1,L2,L1,L2,S,S,合作探究,2、如图，用两个开关控制两个灯泡，要哪只亮，哪只就能亮，且两只灯泡的亮灭互不影响。（先画电路图，再连接电路）,S1,S2,L1,L2,合作探究,2、如图，用两个开关控制两个灯泡，要哪只亮，哪只就能亮，且两只灯泡的亮灭互不影响。（先画电路图，再连接电路）,S1,S2,L1,L2,S1,S2,L2,L1,课堂检测,1.教室里的电灯、电扇之间的连接关系是串联还是并联的？为什么？,并联 因为它们之间互不影响,课堂检测,2.请画出老式手电筒的电路图,课堂检测,3、细心的明明同学发现，节日的小彩灯只要有一只灯损坏了，那么整串灯也就都熄灭了，那么小彩灯之间的连接方式是串联还是并联呢？为什么？城市街道两旁的路灯呢？,串联 因为它们之间相互影响,并联 因为它们之间互不影响,本课小结,电路的基本连接方式： 1、串联：元件依次连接 特点：各用电器相互影响，只有一条路径。

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