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文档简介
1、四一班多元育人整合课,1,第一章:走进劳动节,2,1. 劳动节我知道 五一国际劳动节,又称国际劳动节、国际示威游行日,是世界上大多数国家的劳动节。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同拥有的节日。,3,2. 劳动节的由来 五一国际劳动节,源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制,而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。,4,3.中国的劳动节 1920年5月1日,北京、上海、广州等各工业城市的工人群众举
2、行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在新青年上,发表了“五一”运动史,介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动,号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动,也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。,5,第二章:走进劳动者,6,说说你知道哪些劳动者。,大家一起看图片,抢答这是哪个行业的劳动者。,7,根据劳动的需要,可以把劳动者分为 脑力劳动者和体力劳动者,8,杰出的劳动者被称为 劳动模范 先进工作者,讲一个劳动模范的事迹。,9,观看劳动节受到表彰的劳动模范们。,10,11,第三章:赞美劳动者,12,用古 诗 赞 美 劳 动 者,悯 农 唐 李绅
3、锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。,13,乡村四月 宋 翁卷绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。,14,劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。 马卡连柯 在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。 捷连斯基,名 人 赞 美 劳 动 者,15,知识是从刻苦劳动中得来的,任何成 就都是刻苦劳动的结晶。 宋庆龄 劳动是世界上一切欢乐和 一切美好事情的源泉。 高尔基,16,我来赞美劳动者: 我想对_说:“_”,17,第四章:小小劳动者,18,让我们一起去认识我们班里爱劳动的同
4、学们。,19,20,21,22,23,24,25,26,27,让我们一起来交流,在班级中我们应该怎样去劳动。,请大家欣赏三句半 我们从小爱劳动,28,第五章:欢度劳动节,29,快乐的五一劳动节结束啦!,快来和我们一起分享你的快乐的劳动节吧!,30,五一出行 安全第一,温 馨 提 示,带好手机必需品,药品衣物莫忘记。 去旅游,跟大人,切勿自己胡乱跑。 过马路,眼要明,斑马线上小心行。 雷电闪,不虚惊,避开高树地下蹲。 地震时,莫慌张,紧急撤至空地上。 水火电,莫乱玩,安全常识记心间。 遇火灾,1 1 9,速离险境求援助。 陌生人,莫轻信,防止坏人将你骗。 遇匪徒,1 1 0,机智巧妙去周旋。,31,劳动之歌 劳动节劳动者在工作 工作是多么的快乐 阳光是那么明媚 阳光下树木绿叶婆娑 机器在飞速地转动 为节日唱着一支赞歌,无论坚守在什么岗位 岗位是多么平凡 你们都是在创造新
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