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文档简介

1、在北宋真宗时期，由于皇城的大火和皇宫的燃烧，宋真宗命令丁伟重建皇宫。这是一个复杂的工程，不仅需要挖掘和烧砖，运输材料，还需要清理废墟。这项任务非常艰巨。丁伟是怎么做到的？丁伟直接在故宫前面的街道上挖砖烧砖，结果他把街道挖成了一条大沟。后来，北京附近的汴河被引到一条沟里，变成了一条河，但它允许船只将建筑材料直接运到皇宫。宫殿修复后，废物被填进沟里修复街道。听完这个故事，谈谈你的看法和感受，丁伟秀宫，第一课算法的概念，沈宇新，邹城鲍店煤矿学校，话题，情境介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践创新，活动2，学习目标1，掌握算法的概念和特点。2.掌握计算机处理问题的基本原理，理解计算机执行算法的过程。3

2、.理解算法在生活和学习中的重要性。4.通过学习算法，我们可以感受到问题分析的严密性，并养成解决问题的好习惯。曹冲形象的原则是什么？主题，情境介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践和创新，活动2，学习目标，阅读图片和理解故事，活动1:生活中的算法，1。你如何理解生活中的算法？2.曹冲形象的原则是什么？如果你称一下，具体步骤是什么？3.制作户外烤肉片时如何节省时间？说出你的脚步。4.你如何定义算法？如何理解？这个算法有什么意义？5.描述歌手大赛最终得分的算法。自主学习和小组合作，小组代表发言，其他小组评价或补充回答问题的小组，主题，情况介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践和创新，活动2，学习目标，活

3、动2:计算机处理问题的原理，1。计算机处理问题有什么好处？2.完成一个简单操作的过程是什么(比如1 2=？).从开始，告诉步骤。3.计算机操作的过程是什么？告诉我计算机操作是如何工作的。4.用计算机运算原理分析“12 (58)2”的计算过程。5.了解人工智能，谈谈你对“阿尔法狗”的看法。主题，情境介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践创新，活动2，学习目标，活动3:算法特征，1。什么是“特征”？2.一个算法必须具备哪些特性？3.该算法的特点是什么？4.根据算法的特点，分析了曹冲图像的处理方法是否符合算法。主题，情境介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践与创新，活动2，学习目标，实践与创新，甲、乙、丙、丁如何在最短的时间内过桥。编写算法并进行分析。主题，情境介绍，活动1，学习反馈，活动3，实践创新，活动2，学习目标，学习反馈，1。谈论收获：今天你学到了

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