英语高考作文专项训练 4 半开放类.ppt

1、四个(半)开放班级的考试地点不同于情境作文。(半)开放式作文是非限制性作文，即试题不给出详细的材料、图片、图表或其他提示，而是要求考生根据给定的试题进行联想、自由发挥和正确表达。同时，开放式作文中没有标准答案，教师不是根据考生的意见是否正确来评判试卷，而是根据考生的表达水平来评判。由于开放式作文一般不受提示和分数的限制，更好地考查了考生运用英语的综合能力和想象力、创造力，这类问题越来越受到高考考生的青睐。最初，北京只有一个地区使用开放式构图。慢慢地，湖南、湖北、安徽、福建、江苏、江西等省以及采用国家卷的省份也相继采用了开放式作文或半开放式作文的命题形式。示例1(湖南，2014)学校正在组织科技

2、创新竞赛。你想为日常生活中的一个项目设计和添加新的功能(如钢笔、书包和鞋子)来参加比赛。请用我的魔力写一篇英语文章来介绍你的创造力。内容：1 .解释设计原因。2.引入新功能。注：1 .不少于120字。2.你不能用你的真名和学校名。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _复习体裁和时态：这篇论文是一篇开放式的作文，要求考生写一篇名为我的魔术的短文，选择范围很广。时态应该使用一般现在时。2.复习内容：从给定的材料来看，有两个方面：一是解释设计原因；第二是引入新功能。候选人可以大胆想象，但他们不能漫无边际。科技产品的目的是

7、让生活更轻松，我们设计的产品应该注重环保。思维模板 1。提出设计理念和产品：为了让生活更轻松，环境更美丽，我设计了一双神奇的鞋子。2.解释新功能：你不需要永远清洗它们；它们可以用作一种交通工具。3.前景：在未来，人们将驾驶汽车。我们的世界将更加绿色和清洁。为了让我们的生活更轻松，环境更美好，我设计了一双神奇的鞋子。与传统的相比，它们有三个新的独特功能。1。这双鞋是用特制的再生纸制成的，这种纸能承受高压和高温，但不会永远撕裂。2.你不需要永远洗它们，因为它们会自己洗。3.最神奇的是，它们可以被用作一种运输工具。当你想尽快到达某个地方时，他们会加快速度，你会有一种飞翔的感觉。有了一双鞋，将来又累又

8、累的人会开车。这样，我们的世界将会更加绿色和清洁。这篇文章有一个明确的段落，第一段给出了设计概念和产品，下面的1、2、3段描述了产品的特点。作者设想的鞋子遵循了两个高科技产品的设计目标，既方便生活又环保，让人眼前一亮。开放式作文得分的关键在于正确的主题和合理的逻辑。在这篇文章中，非限定动词(使我们的生活更容易)、定语从句(它代表高压和高温)和绝对结构(有一双鞋)给文章增添了色彩。例2(湖北，2014)请根据以下提示并结合具体例子用英语写一篇短文。小事有很大的不同。我们做的小事可以使我们成为社会中负责任的一员。2.除了诗歌，风格没有限制。3.内容必须结合你生活中的具体例子。4.本文不得披露任何个

9、人姓名或学校名称。5.字数不小于120，如果提示被引用，则不包含在总字数中。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。材料中只给出题目，内容自由展示，时态主要是普通过去式。2.复习内容：这是一篇半开放式的作文，只给出题目。考生有很大的写作空间，可以自由玩耍。主题内容：不要积累步骤，甚至数千英里。大事从小事开始。考生可以根据这个内容在自己的生活中找到例子。思路模板 1。提出主题：成长为一个负责任的社会成员是很难的。2 .具体例子：我正在走向.一个男人.我为自己的所作所为感

10、到自豪。3 .提出一项倡议：作为社会的一员，我意识到负责任是建设一个更美好社会的必要条件。看，范文很难成长为一个负责任的社会成员。我清楚地记得在一个下雨的星期天下午发生的一件事。我在去书店的路上，在一个十字路口等待绿灯时，一个大约十岁的女孩被一辆路过的汽车撞倒，汽车很快开走了。一名男子立即冲向女孩进行急救，我毫不犹豫地加入了。幸运的是她没有严重受伤，我们把她送到了最近的医院。和那个逃跑的司机相比，我为自己的所作所为感到骄傲。作为社会的一员，我意识到负责任是建设一个更好的社会的必要条件。亮点分析这篇文章脉络清晰，第一段指出了主题；人生的第二段个人经历；第三段提出创建和谐社会需要责任感。范文中的好

11、词好句给这篇文章增添了一个亮点。我清楚地记得一个下雨的星期天下午发生的一件事。能很好地记住某事。我在去书店的路上，在十字路口等绿灯的时候，一个大约十岁的女孩被一辆路过的汽车撞倒了，汽车飞快地开走了。这个句子用一个and连接来协调谓语，和做某事。当.的时候.意思是“此时做某事”，同时引导定语从句。(4)与逃跑的司机相比，我为自己的所作所为感到骄傲。过去分词短语用作状语，什么导致宾语从句。(5)作为社会的一员，我意识到负责任是建设一个更好的社会的必要条件。注意短语，以及什么导致名词性从句。开放式作文的写作技巧：1。试题1的特点。命题开放式作文，即给出作文题目，要求考生根据自己对作文题目的分析和理解

12、自由发挥。命题开放式作文不受内容或文章类型的限制，如图片开放式作文。根据内容要求，命题开放式作文可以是记叙文、议论文、说明文或应用文。基于图片的开放式作文是指给学生一张图片，要求学生根据图片内容和理解写英语作文。一般来说，有两种图片：一种是事件或事故的图片，另一种是意义的夸张图片。事件或事故图片一般采用叙事风格，寓意图片一般采用议论风格。根据不同内容的图片，考生可以应用不同的写作模式。3.以湖北为代表的半开放式命题作文，没有给出具体的例子和提示。写作步骤开放式作文没有重点。面对一幅抽象的图片或一个标题，候选人经常会感到不知所措，不知所措。因此，建议考生在写作时应从以下几个方面入手：1 .虚拟目

13、标应该有针对性。首先，虚拟读者对象，以便专门告诉读者一个话题；然后，列出要点并写出提纲，这样就可以把抽象变成具体，使开放式作文变得有限制性。理解问题的意义，联系生活。开放式作文的形式可以分为图画式和命题式。对于基于图片的开放式作文，考生首先必须准确描述图片内容；其次，对画面意蕴的深层解读；最后，联系实际生活，表达你自己的观点，或者给人们提出警告或建议。对于命题开放式作文，首先要准确理解题目的含义，掌握题目中的关键词。其次，我们必须确定文章的体裁，并根据实际生活组织材料。确立主题并列出大纲。无论是基于图片的开放式作文还是基于命题的开放式作文，我们都应该注意以下几点：首先，考察话题，包括话题或图片

14、的内容，命题教师的目的或意图，以及写作时需要使用的文章体裁；二是确定文章的主题、结构和层次；第三是列出要点和提纲，即哪些需要写，哪些不需要写；第四，文章中使用的人称、时态和语态；第五，词汇、短语、句型等。文章要求，为后面的写作做了充分的准备。根据体裁，快写。不同的体裁有不同的写作方法和思路。考生应利用自己熟悉的文体特征，结合提纲来组织文章的要点，以便快速写好文章。叙述，通常第一段解释时间、地点、原因等。用一两句话描述事物；第二段描述事物的发生和发展；第三段是关于事件的影响和人们对它的评论或看法。解释性文本，通常第一段用一两句话指出解释对象；第二段按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序解释或介绍；第三段

15、提出想法或建议。议论文，通常第一段用一两句话提出论点；第二段从正反两个方面进行了论证；在第三段，通过对上述第二段的分析，得出结论。应用文写作，首先要注意应用文的格式；其次，清楚地表达要说什么；最后，我们应该注意语言措辞和礼仪。3.注意事项1。仔细检查问题，即上下文、人称和时态。2.贴近主题，从头到尾呼应。3.注意写作对象和语言风格，要有读者意识。4.它应该被仔细地描述并且被细节支持。5.小学和中学应该有区别。6.这一定是合乎逻辑的。7.精神健康积极。8.内容新颖。新的内容能够充分体现考生的创造性，符合新课程标准倡导的素质教育的要求。常见句型1。这幅画向我们展示了.这张照片向我们展示了。如图所示./从照片中我们可以看出.从这幅图中我们可以看出。所以这是一个更好的选择。一方面，我认为这样做是不对的.一方面，我