数学人教版七年级下册不等式的性质.ppt_第1页
数学人教版七年级下册不等式的性质.ppt_第2页
数学人教版七年级下册不等式的性质.ppt_第3页
数学人教版七年级下册不等式的性质.ppt_第4页
数学人教版七年级下册不等式的性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、9.1.2 不等式的性质 （第一课时）,忻州七中播明校区 王丽娜,学习目标： 1、探索并理解不等式的性质。 2、体会探索过程中所应用的归纳 和类比方法。 学习重点： 探索不等式的性质。,1回顾旧知，引入新知,不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。,不等式的性质1,符号：如果 ，那么 .,符号：如果 ，那么 .,等式的性质1 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。,1回顾旧知，引入新知,练习：用“”或“”填空 （1）若 ，则 . （2）若 ，则 .,2类比旧知，探究新知,等式的性质2 等式两边乘同一个数(或除以同一个不为0的数)，结果仍相等。,符号：如果 ，那么

2、或 .,不等式的性质2,不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 符号：如果 ，那么 .,不等式的性质3,不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 符号：如果 ，那么 .,2类比旧知，探究新知,练习：用“”或“”填空 （1）若 ，则 . （2）若 ，则 .,3运用新知，深化理解,1、若 ，填空并说明理由。 （1） ； （2） ； （3） .,3运用新知，深化理解,2、填空并说明理由。 （1）若 ，则 ； （2）若 ，则 ； （3）若 ，则 .,3运用新知，深化理解,3、判断题: （1）如果 ，那么 ；( ) （2）如果 ,那么 ； ( ) （3）如果 ，那么 ； ( ) （4）如果 ，那么 ； ( ) （5）如果 ，那么 ； ( ),3运用新知，深化理解,4、填空题： （1）若 ，则 是_数. （2）若 ，则 是_数.,5、思考题： 已知 ，两边同除以 ，会得到什么不等式？,4归纳小结,本节课你有哪些收获？,课本 习题9.1,5课后作业,谢谢,本课学习是在上节课的基础上通过对例

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论