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文档简介

学习组织：王约纳,观察物体,用4个同样的小正方体，摆出从正面看是这样的图形。,温馨提示：想一想 搭一搭 说一说,二、操作体验，理解运用,从正面看,摆在哪儿呢？,要求： 想一想有几种不同摆法，再摆一摆。 同桌交流自己的摆法。 思考：摆时有规律吗？,再摆上一个,独立思考并想象 同桌交流再动手 验证并汇报（边说边摆）,你能用小正方体摆出原来的形状吗？,想一想，画一画。,从正面看,从上面看,从左面看,破坏者游戏,

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