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文档简介
第十六课 排序和筛选,浙教版2012版信息技术七年级（上）,查看2010-2011年我国各类网络应用用户规模数据表 请同学们说说：“年增长率”是如何计算的？又是如何排名的？,任务一,多种方法计算“年增长率” 。 实践思考： 1、 计算“年增长率”选了哪种方法？ 2、 书写公式的时要注意什么？,任务二,完成各种应用的“年增长率”从大到小排序 思考： 1、通过EXCEL排序操作你是如何实现“年增长率”从大到小排序？ 2、对“年增长率”进行排序时，对数据区域的选择有什么规定？,任务三,任务三：完成不同“类别”中的“年增长率”从大到 小排序。 实践思考： 1、 排序中你是如何选择关键字的？ 2、 排序出的结果中如何让不同类别依次排列？,你能快速找出类别为“交流沟通”的所有数据吗？ 能否通过刚刚的排序实现？,任务四,完成数据表中“年增长率”出现负增长的数据的筛选，并设置不同的字体（楷体）或背景（橙色）使它们突出显示。,课堂小结,这节课你学到了什么呢？ 实践操作注意点与一般方法和技巧 。,
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