学生读书活动总结.doc

1、学生读书活动总结暑假已过去，新的学期已开始。在暑假中，我班积极响应学校的号令，围绕“经典浸润人生浏览成绩梦想”这1主题，展开了1系列读书活动。已完成了对学生假期读书情况的检查工作，特总结以下：学生能依照学校假期的部署，使浏览真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采取多种情势，组织学生展现汇报自己的浏览收获。通过这些活动可以欣喜地看到学生已养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我坚信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在往后渐渐显出来。但是孩子在读书进程中也存在1些问题：1、贪图快，读书的效果不很理

2、想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。2、新书刚拿回来，读1遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。3、有的学生有读书兴趣，但需家长伴读。4、还有的学生读书兴趣差，比较被动。主要缘由是从小没有养成自己浏览的习惯，由于性情浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了浏览，许多书常常是只看1半或1小部份，剩下的需要家长来帮助浏览。希望这样的学生能够克服困难，今后的读书之路能更加顺畅。本次假期读书活动，同学们不但增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营建1个又1个由课内向课外延续的浏览时空，1个又1个宏扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。读到1本好

3、书，就犹如邂逅1位伟大的老师，举行1次成功的读书活动势必带动更多的人投身读书的行列。下面就63班举行的读书交换会这1活动做1总结。在这次交换会上，我们主要达成了以下共鸣。1、营建书香氛围班级是学生成长的摇篮，要让学生走上浏览之路，首先要在班级中营建良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营建从3个方面入手：首先是利用好板报这1有效宣扬窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生1个更好的展现空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。2、展开多彩活动在营建好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导浏览道路上来。每两周1次的围绕浏览为主题的读书活动。如：美文朗读比赛、

4、讲故事比赛、读书交换活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同情势的活动的展开，在班级中构成浓郁的浏览氛围，引领学生走上浏览之路，从心底里爱上浏览。3、引领浏览之路通过活动比赛、氛围营建等来引导学生走上成功的浏览之路。1、让学生明确为何要读书。告知小学生要读书，那末作为教师和学生都应当明确的问题为何要读书？因而我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。英国人喜欢说书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根历史令人聪明，诗歌令人富于想象，数学令人精确，自然哲学令人深入，伦理学令人庄重，逻辑学和修辞学令人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热忱弥漫地说，酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友1样帮

5、助你们在那令人眼花缭乱的思想感情中，理出1个头绪来，它能教会你们去尊重他人也尊重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的浏览习惯，相当重要。2、教给学生知道读甚么书。是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读甚么呢？引导孩子爱读书，读好书是每一个教师应尽的责任。在这个学期中，几近每人都精读了中国神话传说、10万个为何名人故事等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其翱翔，很多同学1个学期的时间读了10本书不止，可谓收获颇丰。3、时间保障学生读好书。在怎样读书方面我们有自己的具体做法：（1）保证有书读。每位同学除借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自

6、发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书飘流”，保证了每一个孩子都有书读。（2）保证读书时间。每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的1天。（3）保证读书交换会。我们每周有1节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交换，可以讲自己喜欢的书中片断，可以朗诵1段自己喜欢的文章，可以来谈1谈自己的读书感受，还可以对大家1起读过的书展开讨论。交换了，认识才会更深入；展现了，理解才会更深入。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交换会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再砺，读更多的好书，获得更多的知

7、识。为了彰显高校图书馆在“校园文化建设，构建和谐校园”的地位和作用，充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能，有效提升大学生综合素质，增进良好学风校风养成, 推动文明校园、和谐校园建设活动的深入、延续展开，我校举行了以“爱我医专 书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第6届大学生读书节活动。本次读书节活动用时两个月，学生参与面广，内容丰富，影响力大，获得很好效果。活动主要有6部份内容分别为：开幕式、诗歌朗读大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。4月23日，在我校文化广场隆重召开了第6届大学生读书节活动开幕式，结合“世界读书日”提倡全校师生爱读书、好读书、读好书，在全校范围内展开了“爱

8、我医专 书香满园”的读书签名活动;诗歌朗读活动以“光辉的历程”为主题，庆祝共青团建团XXXX周年暨记念54运动XX周年，我校读者积极参加了此次征文活动，并评选了李小静等8名同学分别取得1等奖，2等奖，3等奖，并颁发了奖品和证书，征文活动不但丰富了读书节活动内容，同时也进1步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆;针对我校图书馆数据库资源特点，特约请了万方数据库公司的专家为我校师生展开了专场数据库培训讲座，广大师生积极参加了此次培训活动，并在专家讲授后，积极向专家发问交换，师生对此次数据库培训活动效果满意，数据库培训活动美满成功;结合我校举行的科技文化艺术节活动，展开以“校园风采”为主题的书

9、法、篆刻、摄影、美术作品大赛，不但丰富了科学艺术节活动内容，同时也丰富校园文化生活，提高了学生的艺术修养，充分展现了学生的聪明才干，培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和主旨，取得了美满的成功。通过此次读书节的1系列活动，进1步营建了良好的校园文化氛围，让校园内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。读书节活动虽然美满地结束了，但是在活动中所产生和构成的书香氛围，让我们每一个老师，每一个同学受益非浅。图书，也将永久是他们最爱好的事物之1。打造书香校园，是我们学校1个美好的理想寻求。我们努力着，引领浏览文化;我们期待着，书

10、海中走出奇迹;我们期盼着，浏览幸福1生。本学期将读书作为班级特点，围绕这1特点展开了各种成心义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特点创建的目标。为努力营建良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，全部进程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末获得了良好的效果。回顾这1学期来的工作有许多感慨：有获得了成绩而带来的喜悦，有面对1些不足而产生的遗憾；有使人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将1学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。1、期初创建工

11、作，繁忙是快乐期初，学校要求各班创建特点班级，并要围绕特点主题拟定工作计划。1接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定1份成心义的特点计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的1半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行动规范教育是很有必要的。因此，我1边强化入学教育，如在行动上，从开学第1天开始，要求每一个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要和谐相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另外一边则着手特点班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特点创建

12、的主人。晨会课，我和学生们1起讨论创建特点班级的事，1来征求他们的意见，2则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其履行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。2、用心布置教室。特点内容敲定后，我马上写计划。另外一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特点班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。因而，我设计了以下的特点内容：在教室前门正上方贴上明显的特点标志；在教室两边的墙壁上，1边帖着“世上万般皆下品，思量唯有读书高”的对联，另外一边则是用英文注释的特点标语。同1时期，我还出了1期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终究布置1新。看着学生

13、如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去浏览，我告知孩子们我们的特点班级正式成立，我们要依照计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特点创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了1个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好1样就贴上墙，接着再做下1个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优越。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快乐的，它给了我更多的信心。2、创建工程，往复和提高全部创建工作，我始

14、终以展开有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取营养，与好书结成朋友，将创建工作积极的展开下去。1、利用晨会、班队，向学生推荐1些合适他们浏览的图书，介绍1些同龄儿童读书受益的先进业绩，并定期展开古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外浏览的兴趣和能力。2、坚持召开每个月1次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗读诗词大赛、科学知识比赛、精品故事大赛等等，给学生架设展现自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行相互交换，彼此学习的机会，同时增长知识，促进了解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、

15、研究班级特点工作，肯定长处，指出不足，逐渐带动整体共同学习，共同成长。活动中，出现1批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。4、利用家庭的气力，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还1起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交换和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书逐一读好读完。3、读书与常规互促互进特点创建的同时，我也不忘抓班级常规，由于只有有了良好的行动习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教育我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们

16、显得较自由涣散，学习上有上进心，但又缺少毅力，缺少自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每刻，安全活动每时，健康快乐每天，静心学习每周，团结向上每月。利用班会并逐句进行讲授。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过建立榜样，反复教育，使同学们的行动大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”3个方面，第1块主要展现学生的良好行动习惯，鼓励学生发挥自己的良好行动成果和向他人学习；第2块主要

17、展现个人礼仪行动方面的进步星的争取情况，旨在营建竞争和向上的氛围。第3块主要是各类行动情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而鼓励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有1个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了1个良好的学习环境。3、增强民主管理意识要创建1个同等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在展开各项活动中，在组建班委会、在展开评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因

18、此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。4、有目的有计划的进行家访家访是学校和社会获得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的1面，多向家长反应学生进步的1面。把学生的点滴进步看做是1个新出发点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既保护了学生的自尊，也有助于学生的进步。固然学生确切有严重的缺点和毛病时也不能任其自然，掌控好这个尺度，真正做到严而有格。4、期末收获成果，喜悦与遗憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下工夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。以上是本学期班级特点工作总结，通过总结我确切感到：今天的成绩不能使人自

19、满，遗憾和失误解令人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加光辉的事迹。我们都知道书是人类的朋友，自从我们认字开始，我们就与书为伴，而小学生是祖国的花朵，民族的希望，为了让小学生建立正确的读书态度，老师决定举行小学生读书活动，希望在这次活动中能够总结经验，有深入的体会。对小学生来讲，有的学生虽然想要读多种多样的书，但是，由于他们的知识面有限，他们所接触的书的种类也有限，所以，他们的读书能力还需要在老师家长的帮助下提高，这时候候，老师展开1系列的读书活动，然后在活动中总结，就能够做到心中有数，明白学生们喜欢哪1类书，讨厌哪些东西，在以后的教学中就会有针对性，对老师，对学生都好

20、。()反过来讲，老师要想通过读书活动总结出经验，那末，办1场比较成功的读书活动是非常有必要的，那末，怎样可以办成功呢?首先就需要老师们的以身作则了，老师可以提早读完1本书或1段文章，然后写下自己的读后感，为学生谈谈感受，鼓励学生去探索书的奥妙，与此同时，也为学生建立1个正确的榜样。其次，为学生展开1个安静的读书环境，让他们自己去学习，有不懂的地方，可以自己先去寻觅答案，要是找不到，可以再寻求老师的帮助，为他们准备各种类型的书，然后了解他们的兴趣。在这样的读书活动总结中，我们不但可以提高学生的浏览能力，而且可以提升他们对书的兴趣，对他们的品德都会有1个质的奔腾。对老师，在以后的教学中，也会起到事

21、半功倍的作用，对双方都会有很多好处。伴着读书日的脚步，凝听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，展开了丰富多样，别具1格的大型宣扬世界读书日活动。此次活动获得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特点，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以3人小组为单位到校外拉去援助，终究选定英吉特网络为合作火伴。其缘由有：1、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可让大家下载电子书，更方便以后读书。2、英吉特

22、是本来的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣扬，对拉取援助比较容易。3、英吉特老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣扬了英吉特也宣扬了读书会，终究的沾恩方还有广大的学生，可谓1举多得。既得经验：拉取外联，要选择最适合的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。斟酌的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到援助。活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，约请到图书馆老师潘老师，作扼要讲话，随后读书会会长作进1步发言。号令大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进1步了解了世界读书日，起到了1定的轰动

23、效果。10点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放3元免费上网优惠卡，取得了同学们热烈的吹捧。配合着“博学多才 学以致用”“学习 进步 成长 共迎4.23世界读书日”两个条幅，1面社旗，军乐团的4位鼓手的极力配合，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。晚上7点到9点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之1，1直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部1手主抓，逐步有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了

24、1堂生动的演说课，让大家收获颇丰。“接近学生，接近生活”的讲坛主旨被更多的学生接受，读书会的影响势必愈来愈大。读书会长时间以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。活动中肯定会暴露很多平时不容易发觉到的问题，这次也1样，在全部活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织能力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，开心快乐。10年植树，百年树人，要培养好人材不是1朝1夕的事情，希望每天进步1点儿。孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。为了让

25、孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，云洋小学的低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。1、创建书香校园，营建浓郁的育人氛围。为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲身挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。1、营建书香环境，共建精神家园。校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展现学校的读书成果和学生读书活动。每一个班级精心刊出每期黑板报、学习园地，总之，营建书香环

26、境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中浏览经典，浏览思想，浏览精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启发。2、制定“2个1”，保证学生的浏览内容和浏览时间。为了让浏览成为孩子们的习惯，学校制定了“2个1”：每天浏览1小时：中午12：20少年儿童是未来事业的接班人。1个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”3位1体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，展开系列读书活动，在学校构成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每年的4月23日是

27、联合国教科文组织肯定的“世界读书日”。今年我校展开“让书香飘校园”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。1、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月18日开始，我校启动了保持1周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播和校园宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激起他们参与活动的积极性。进程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纭利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。2、大家参与，活动丰富多彩为了让每一个学生都真实的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，展开了1系列学生爱好的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的

28、主题肯定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号令全校同学都来读好书。2、除此以外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等102大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，和新购图书的推荐目录。以后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每一个年级轮番来观看。活动遭到了很好的反响，同

29、学们看到购买了自己推荐到好书，都喝彩雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，展开了班级读书比赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，总计111篇。同学们不但认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如6.1班的江航林同学读藏在书中的遗言感慨道：1本书乃至1句话，就能够让1个人从人生的低谷重新振作，这难道不是巨大的财富吗？从现在开始认真的对待每句话，每本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时捉住有益契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺少的1部份，我们的“读书日”活动一样走入了家

30、庭。各班展开了在家庭中“和父母共享1本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如5.1班的潘音吉同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中1句话“只要人人都献出1点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身旁所有的人吧！她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心肠说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊展开了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。5读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以

31、明智、可以取得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以取得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指导迷津。读书可使人高兴非常，读书也能够令人声泪俱下，读书可让人凝神思索，读书也能够让人谈笑风生，读书可让人总结经验规律，读书也能够让人反思自己。琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全部师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想取得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结以下：1、展现的风采1、让学生显风采在读书活动中，我班组织学生展开1系列相应的活动。如：利用早自习，让学

32、生读美文、颂经典。内容主要以3字经为主，另外，洋葱头历险记、伊索寓言等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生展开了集体朗读比赛，更是点燃了全校师生朗读的热忱。而平时浏览要求学生坚持写，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过浏览、积累与展现等活动，不但为学生营建浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展现风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2、让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好展开家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交换与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纭表示，这样的活动展开的好。2、展开读书活动的措施（1）要求家长、学生老师积极参加学校展开的读书活动。（2）利用家校通、校园论坛向家长宣扬如何培养孩子读书的兴趣。（3）要求家长、老师以身作则，带头营建浓厚的家庭读书氛围。（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书欲望。（5）展开“我与家长共读1本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，同享读书之乐。（6）围绕读书活动，我校展开了1系列的活动：逐日1颂活动，现场作文大赛，师生同