93新人教版小学数学六年级上册《圆的认识》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、圆的认识,讨论:1,为什么轮子是圆的,轮轴应该安装在哪里?2.如果轮子是用正方形、三角形做的,我们爬上去会是什么感觉?您可以在、圆、矩形、正方形、平行四边形、梯形、三角形组中进行交流。(2)你们的发现,准备和大家交流和共享。中心和圆中心的点称为中心。、o、圆的中心和圆上任意点的连接段称为半径。通过、R、半径、中心、直径、D、中心且两端位于圆上的段称为直径。()、()、()、o、c、d、g、h、m、n、b、f、e不,为什么?一起开始:1。同学们请在圆形纸上画半径,10秒,能画多少?直径呢?2.请给同学量一下用直尺画的半径是多少。你发现了什么?直径呢?3.分成四人组讨论:在同一个圆内半径的特征是什

2、么?直径的特征是什么?它们之间有什么关系?o,固定半径、中心、1周旋转、1、圆规、2厘米圆绘制、以字母O、R、D分别显示中心、半径和直径。画一个尝试问题,2,直径为4厘米的圆。头脑风暴,学校田径运动会即将举行,你有什么方法可以帮助学校在操场上画半径为10米的圆吗?1,判断:(1)只能在同一圆内绘制100个直径。()(2)所有圆的直径相同。()(3)两端位于圆上的段称为直径。()(4)等圆的半径都相等。()、o、等圆的半径()、直径()、等于、等于、a .中心b .圆外c .圆上方(3)通过圆心,两端位于圆上方的()称为直径。A .直径B .线段C .射线,A,C,B,绘制各种大小,各种颜色的圆,组合美丽的图片。5厘米,正方形边长=,30厘米,圆的直径=矩形的宽度=,小圆的直径=小圆的半径=,3厘米,图片视图答案,同一圆内有无数直径,长度都相同。,3,我们从周围的事物中发现圆,了解圆的特征,宇宙中的圆圈无处不在,圆圈中的很多秘密还没有发现。同学们应该努力探索圆,为科技进步做出你们的贡献!

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