人教课标版小学三年级语文上册期末总复习课件(整理).ppt

1、人文标准版小学三年级语文上册，期末总复习，课文库存，1，描写童年快乐多彩的生活的文本：我们民族小学，金色的草原，攀登天道峰，绘画香的孩子，风筝。2，描述名人，伟人，展现他们伟大人格的魅力文本：灰鸟，小摄影师，奇怪的大石头，我不能失去信心。3，描写秋天多彩而美丽的课文：秋天的郑智薰，听，秋天的声音。4，告诉你如何观察，如何思考，如何学习的课文：花表，蜜蜂，玩耍，找骆驼。本文库存，5，我国灿烂的传统文化的课文：孔子拜师，盘古开天地，赵主教，著名的中外绘画。6，描写祖国美丽的风景，让我感受到祖国美丽富饶的文本：望天山，喝湖邀请后的郑智薰，富饶的西沙群岛，美丽的小兴安岭，香港，灿烂的明珠。7，告诉我们

2、如何看待问题，如何思考的正文：矛和盾的集合，韩国的木箱，陶罐和罐子，狮子，鹿。8，如何爱别人，充满对别人的爱的文本：掌声，成功的实验，丽水，男子汉查理。第一单元，章节要点：啊，牙齿单元学习了描述小学生的快乐和幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结的我们民族小学；孩子们在自然的怀抱中自由、快乐地成长，讲述他们如何用孩子们的眼光和心灵感受自然的金色草坪。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，自由名言)儿童和老人徐璐鼓励，从对方那里获得克服困难的勇气和力量，登上黄山天道峰，反映了孩子们对人生的思考和觉悟的天道峰。称赞农村儿童淳朴、勤俭、热爱劳动的优质绘画香的孩子们。章节要点：1我们民族小学，章节要点

3、：啊，早晨，山坡，平坝，法兰绒花和太阳花的小道上来了很多小学生、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族，大家衣着不同，语言不同，来到学校，都成为了好朋友那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼，向敬爱的老师打招呼，向高高飘扬的国旗敬礼。这就是我们民族小学，边疆民族小学。古老的同种挂在大绿树的粗枝上。凤尾竹的影子在白色的盆景上摇摆，章节的要点：啊，主要内容，本文通过边防的一个民族小学描写，反映了孩子们幸福的学习生活，反映了祖国各民族之间的友爱和团结。章节点：拼音书写单词，Pn b Yu x zho yn hun CHN()()()zho h jn l Pio yn

4、 h di()()()()ho q fn wi zh chun di dbn()(3)这时窗外()、树枝()、鸟()、蝴蝶()好像都在。明亮，华丽，多彩，校园里欢唱的小鸟，敬爱的老师，高高飘扬的国旗，非常安静，不动摇，不唱，停在花上，听同学们读课文，章节要点：好的文章法警，(4)下课了(。孔雀舞、游戏、参观、大青水、山坡、平坝、一、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族、张重点：愉快地阅读，(1)”大家一起读课文，这时窗外很安静好像在听同学读课文。”两句牙齿说明什么？两句牙齿说明孩子们读书很努力，读得逼真。(2)修辞手法：A，牙齿山林里的朋友们都那么好奇，听同学们读课文。()B，这时窗外很安静，树

5、枝不摇晃，鸟儿不哭，蝴蝶停在花上。好像在听同学读课文。()，义人，义人，张重点：2金色的草，张重点：我要背，有一天，我早起去钓鱼了。发现的草坪不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看到草坪是金色的。傍晚，草地又绿了。为什么呢？我来到草地上，仔细观察了发现蒲公英花瓣闭合的情况。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以打开和关闭。花开的时候，它是金色的，草地也是金色的。花聚在一起，金色的花瓣缠绕在一起，草地变成绿色形状。多可爱的草坪啊！多么有趣的蒲公英！从此，蒲公英成为我们最喜欢的花。它和我们一起睡，和我们一起起床。章节要点：啊，愉快的阅读，(1)在金色草坪的文章中说：草坪不是金色的，而是绿色的，午

6、餐的时候草坪是金色的，为什么？因为蒲公英的花像我们的手掌一样展开，可以关闭。中午花开的时候，它是金色的，草坪也是金色的。早晨花聚在一起，金色的花瓣环绕，草地变成绿色形状。本文主要写了两点：第一：两兄弟在草地上玩，徐璐对手脸上吹蒲公英绒毛。第二：我发现了草坪变色和变色的原因。(2)课文主要讲什么？章节要点：幸福的阅读，(3)多么可爱的草原！多么有趣的蒲公英！从此，蒲公英成为我们最喜欢的花。它和我们一起睡，和我们一起起床。为什么蒲公英和我们一起睡，一起起床？牙齿马用拟人手法形象化了蒲公英开放和封闭与我们的休息时间相似。(4)修辞手法：蒲公英花瓣像我们的手掌，可以打开和关闭。它和我们一起睡，和我们一

7、起起床。()，比喻，义人，章节要点：好的文章集经，原来，蒲公英花是()，是()，()，()。花开了，那是()，草地也是()；花聚在一起，变成金色的花瓣牙齿，草坪变成了。我们的手掌，打开，关闭，金色，金色，包裹，绿色，章节要点：拼音书写单词，Ji Zhun zh Xi shn ki rngmo()()()wn Shu h ln y bn zho再看笔陡峭的石阶，石阶边的铁链，好像是挂在天上，真的很颤抖！本文告诉我们，在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。平时要徐璐学习，徐璐鼓励，共同进步的道理。天道峰这么高，在云上！笔看着陡峭的石阶，石阶边的铁链好像挂在天上！牙齿天道峰的描述强调天道峰的陡峭，反映

8、了攀登天道峰有很多困难！主要内容，章节要点：愉快的阅读，(1)我站在千斗峰脚下抬头看：啊，山顶这么高，在云层上面！我能上去吗？笔陡的石阶，再看石阶旁边的铁链，好像是挂在天上，真的很颤抖！千头峰的危险表现在哪里？(表现得又高又陡)，在“挂”字体中，天道峰的高又陡。a，你从“挂”这个词中学到了什么？b，你从“终于”这个词学到了什么？在“终于”一词中认识到了攀登千斗峰的困难。章节要点：啊，愉快的阅读，(2)在天斗峰攀登课上，在登上天道峰之前，“我”和爷爷会说：“小朋友，你也来上天道峰吗？”“爷爷，你也来登天道峰吗？”“跟我们一起爬吧！”谁会物语你对这两句话的理解？“我”和老人对对方登上天道峰感到惊讶

9、和怀疑，不相信对方能上去，但登上天道峰后，大家都以对方的勇气为动力，决心登上天道峰。(3)爷爷和我登上千斗峰后，为什么还要徐璐感谢呢？他们都从别人那里获得力量，善于向别人学习，所以要徐璐感谢。章节要点：啊，好的文章法警，a，啊，山顶这么高，()英里！我能上去吗？再看()石级，石级边缘的铁链，好像是()，真叫人()！云上，笔陡，从天而降，颤抖，B，你们()真有趣，都来自别人()！旧的小、力、章节点：拼音书写单词，bi f cn cn s h Zn Mn()()()ju xn j rn bin zi yn q()()fn dn fn l Lin zhn鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉不知该怎么办

10、才好，在树上继续叫道：“知道了，知道了。”索波拉雅各的孩子不怕热，他们拿着水葫芦、干膳食，不等云雀唱黎明，就爬上了山。男孩总是爬上树，用长钩子刀削米。一堆金合欢大米掉了。一些女人弯下腰捡起来，两个辫子像蜻蜓翅膀一样上下飞。有些人把金合欢大米塞进篮子里，第一步就像是觅食的鸭子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)一缕炊烟从村子里升起，孩子们满载而归，田野里飘扬着他们欢乐的歌声。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)，章节要点：本文描述了生活在绘画乡的孩子们采摘绘画大米的过程，称赞绘画乡的孩子们淳朴勤劳的品质。主要内容，愉快的阅读，修辞法：(1)少女头上的两个辫子像蜻蜓翅膀一样上下飞。()(2)有点，像觅食的鸭子

11、一样。()，比喻，比喻，鱼文原地，鱼文原地行人在远处招手，害怕得鱼吓得人吃惊，渡边杏。语文源流，扩张扩张，我国是多民族国家，有56个民族，除汉族外，还有55个少数民族(如苗族、白族、回族、满族、藏族等)。很多少数民族包括傣族、阿昌族、德昂族“飞溅节”、苗族“火山节”、白族和彝族“火炬节”，我知道的少数民族包括：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族，累计操作，累计操作，添加侧组单词：主() () ()组() ()正()正() ()禁止() ()为()b() ()母()()，积累利用，理解词义，绚丽多彩的：本严肃的：本严肃的：本严肃的：牙齿满载而归：丰富的色彩，灿烂的美。描写很有规律，很庄重，很严肃。吸引人们的注意，让人们关注一点。装满东西回来，形容收获很大。意外地，意外地。积累使用，我会说文章，满满的，会引起认真的关注，每次去妈妈店，我们都会满载而归。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，5岁的弟弟总是喜欢做严肃的表情。小刚的新运动鞋格外引人注目。累积运用，我会说句子，竟然经常微笑，小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他竟然迟到了。我们总是从别人那里得到好处，进步才会快。他经常帮助妈妈做家务。小红经常去做体育馆运动。老师微笑着走进教室。累计操作，多音字，假(Ji)日照(CHO)加调(Ji)加调(zho)桨，发