沁园春1.ppt

1、汕园春长沙毛泽东、目录、引进新课、语言常识、背景介绍、相关照片、生词注音、整体把握、结构分析、文本图解、“意象”、问题探究、艺术特征、扩展阅读、引进新课、中国是诗歌大国。 谈到诗歌传统，人们总喜欢诗经楚辞汉赋相辅相成，并列唐诗宋词元曲而论。 江山代出现了有才能的人，各自受到了几百年的讽刺。 20世纪的中国还诞生了一位风靡一时的伟大诗人毛泽东，“没有古人，没有后来的人”。 毛泽东以古典诗词的形式书写现代精神。 他的诗词，记录了他革命人生的心路历史，反映了中国革命各时期的现实生活，是中国革命的英雄史诗。 生前同意发表的诗有三十九首，其中只有两首“沁园春”作词的长调(91字以上)。 在中学学了雪，今

2、天享受长沙。 长沙是毛泽东革命人生的起点，追寻伟人闪光的足迹，进入伟人的崇高之心吧。 词这种文学风格产生于隋唐，盛于宋朝，别名“长短文”、“诗侑”等。 第一个词是音乐唱的，作为写词根据的乐谱叫“语调”，各种语调的名称叫“沁园春”、“满江红”、“西江月”等“语牌”。 有些作家在词牌下面加了别的标题。 如汕园春长沙。 语言可以分为上下两部分，称为“片”。 也叫“阕”。 词的常识、长短分：张数分：小令(58字以内)中调(59-90字以上)、单调、双调、三调、词的分类、背景介绍当时革命运动蓬勃发展。 五单位运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南农民革命运动。 同时，建立了国共两党的统一战线，国

3、民革命政府在广州正式成立。 今年秋天，毛泽东去广州主办农民运动讲习所，在长沙逗留期间，重游橘子洲，写了这句话。相关照片，今天橘子洲，毛泽东手迹沁园春长沙，1999年毛泽东在长沙，文字插图，单词注音，舸郁气氛，g chnnio ku中RNG qi，整体把握，前半部电影着重写景色，但处处热情。 万山变红，层林染是对周围枫林火一样的描写，寄托着诗人热烈的革命感情。 红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”是作者“星火炽原”思想的形象化表现，是对革命和祖国未来乐观主义的憧憬。 “鹰打长空，鱼飞浅底，万种霜天竞自由”，是作者对自由解放的憧憬和追求。 叹息“追问无边无际的大地，谁会浮沉”的是，从写景

4、直接转移到抒怀，自然地拿出下半部分抒情乐章。 下半部分以抒情为重点，但也有情含景的地方。 “回想过去，岁月在增加”，岁月、新颖而形象、看不见的平凡岁月，变成看不见的险峰，给人们以崇高的美丽。 中流打水，波止舟是一部鼓起勇气前进，切断波浪的宏伟影像。 汕园春长沙的崇高之美，可以说是以情为经线，以景为纬线，交织而成的。 它不仅给我们以欣赏壮丽秋色的艺术享受，也给我们从诗人昂扬的革命感情中奋勇前进的信心和力量。 构造分析(上阕)，起句：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 铺地：万山红，层林染漫江碧透，百舸争流。 鹰打长空，鱼在浅底飞，万种霜天竞自由。 总结：保存悲伤的轮廓，问苍茫的大地，谁会浮沉？(下阕

5、)，交替：带了一百个同伴，回想起过去，岁月增加了。 铺：正好是同学少年，风华正茂学者的干劲，增加了反弹的气势。 指向江山，使文字高扬，粪土当时是万户侯。结句：你记过一次吗？ 中游打水，波浪停船吗？ “看”(写景)、“山”、“鱼(俯仰)”、“天空”、“江中”、“树(远)”、“船(近)”、“鹰(仰)”点：时、地、山、层林尽染、江中、百艮争流、天、鹰击、水底、鱼翔、(静)、(动)、(远)、(近)、描写、讨论、诗人的博大胸怀看，上阕，风华气地指示刺激粪土，记住，诗人把天下作为任何伟大的抱负。 记得，中游击水、波止飞舟、恰、下阕、诗人的思想感情和客观形象融合而形成形象。 如何从形象到形象？ “意象”、(

6、1)意象美来自景观的选择，1、空间：山的“层林”、江中的“百艮”、天空的雄鹰、水底的游鱼，2、状态：来自静态的红枫林竞争向上，充满活力，符合毛泽东积极向上，激发热情的构想、壮景表现豪情、沁园春长沙形象、(二)形象美来自形象表现，一、山红水绿静景色彩美深受“万山红遍”、“层林尽染”、“漫江碧透”中的“万”、“层”、“人喜爱。 2、事物动态雄壮的美“百舸争流”中的“争”增加了繁荣的气氛，千帆竞争发展，活跃着争先恐后的热烈场面。 在“鹰打长空”“鱼翔浅底”中，“打”“翔”正确而生动地描绘了鹰飞的矫正和鱼游的舒适。 “万类霜天竞自由”的“竞”字，强有力地凸显了寒秋严霜下万物旺盛的生命力，令人感受到诗人

7、对大自然的无限爱和衷心的赞美。 (3)意象美来自意象组合，1、并置式，看：山、林、江、舸、鹰、鱼、忆：指点、激扬、打水、波止飞舟、动作组合，2、辐射式、诗人(我)、怀阔的景观人物也变成了“风景”，气势磅礴在许多古典诗中，“秋”总是和“悲伤”、“忧愁”等感情联系在一起。 “秋风萧瑟天气凉”、“秋风秋雨愁杀人”等，这句话虽然是寒秋的风物，但诗人的感情却很高涨。 在诗人的笔下，秋天给人一种“寒冷”的感觉，却是一幅充满“万种霜天竞争自由”活力的景象。 面对祖国美好的河山，毛泽东再次表现出改变大地的壮志豪情，发出“听到苍茫的大地，谁会浮沉”的浩叹，注入了“寒秋”景象前所未有的感情。 这值得学生写文章时参

8、考和学习。 2、这句话的融情入景、情景交融的特征是如何出现的，融情入景、情景交融是写景抒情诗文中常见的表现手法，在景观描写中自然融入作者的思想感情，称“物尽其用”。 这句话的上片，一般写秋天，但这秋天的景色都是诗人眼中的景色，打上了诗人鲜明的感情烙印。 无论是树叶被霜染红的“万山”，还是在天空搏斗的雄鹰和在水中自由往来的游鱼，都是诗人的眼睛筛选出的景色，在诗人的眼睛里折射。这些景色不像古人眼中的秋景，给人的感觉不是“悲伤”，而是“忧愁”，而是“万种霜天竞争自由”的热烈而愉快的场面，诗人向读者传达的是乐观而高扬的心情。 1911年，18岁的毛泽东来到长沙，在这里开始了长达13年的学问和革命斗争生

9、活。 从1913年到1918年，他在湖南一师读书，经常和同学一起游橘子洲一带。 1918年4月，何叔衡和以中国和世界改造为奋斗目标创立新民学会的五四时，编辑了湘江的评论，发表了一系列重要论文。 1915年9月，诗人印制了反袁称帝的小册子。 1919年底湖南省组织并指导了驱逐军阀张敬尧的运动。 3、下阕追忆往事，唤起诗人对年轻时的革命同志和革命活动的思念和追忆。 那是什么样的人和事，4、这句话的语言非常有表现力，具体表现在哪里？日语用语精确，形象，极有表现力。 “万”字描绘了群山重叠的样子，“遍”字描绘了红色的彻底，“漫”字描绘了河水泛滥的样子，“争”字创造了千帆竞相发展的热闹场面。 不是“飞”

10、而是“打”，正确地表现了雄鹰强有力地飞翔的姿态。 用“翔”而不是“游泳”，很好地描绘游鱼在水中轻快自由，像鸟一样旋转的样子。 艺术的特点，政治与艺术的统一情与景的交流，千山变红，层林尽火的革命圣火，江碧透明，百艳流(象征性)波澜争强烈的革命流，鹰打长空，鱼打浅底(象征性)，交融，交融黄昏一个人担心，更是萩风和雨。 无意争春，任群芳嫉妒。 散落成泥制造灰尘的，只有香。 卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春。 已经是悬崖百丈的冰，花枝依然很漂亮。 受欢迎也不争春，只报春。 直到山花盛开为止，她都在丛中笑着。 毛泽东写的梅花乐观无私。 陆游写的梅花是忧伤、寂寞、孤独的自我赏，守节操至死不渝。 这是诗人内心世界的反映。 毛泽东是胸怀宽广的革命家，乐观利他的陆游是萩名爱国诗人，一生以抗金夺回失地为使命，但得不到志向。 可是，他从未改变过自己的志向，所以他写的梅花忧郁、寂寞、孤独。 3、有关“秋”的诗句，悲哀吧，秋气，草木摇曳