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文档简介

刘邓大军渡黄河,同学们，你们知道刘邓大军吗？今天就让我们来看看刘邓大军是如何渡过滚滚黄河的吧！,课文导入,学习目标,刘邓大军是指以刘伯承、邓小平为首的大军，是中原野战军的别称。,刘邓大军,刘伯承,邓小平,滚滚黄河,词语学习,敏捷（ji） 弦（xin） 部署（sh） 虚伪（wi） 筹划（chu）,滔滔：形容水势很大。 广阔无垠：宽广无边。 离弦之箭：形容速度快。 胸有成竹：比喻做事之前已经很有把握。,词语解释,学习目标,1、学习插叙的写法，感受老一辈革命家的机智勇敢。 2、有感情地朗读课文，能联系上下文理解重点词句的含义。 3、能读懂课文内容，体会刘伯承、邓小平精心部署作战计划的妙处。,第一部分（1-5段）具体介绍刘邓大军渡黄河的情形。,第二部分（6-11段）介绍他俩部署作战计划的情形。,第三部分（12段）概述作战过程，结果。,段落分析,在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，并不会改变中心，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。,插叙,既又 即使也 因为所以 所以是因为 如果就,重点句型学习,学习目标,1、了解“明修栈道，暗度陈仓”在文中指什么，体会刘伯承、邓小平的英明决策。 2、理解课文内容，感受老一辈无产阶级革命家的机智勇敢，激发对他们的崇敬和热爱之情。,拓展练习,把反问句改写成陈述句。 这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

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