英语四级阅读技巧.ppt

1、四级阅读技巧，9: 0011: 20第一卷：9:00-9336055 9: 009: 10答卷和考试书9: 10-9: 40写作(30分钟，15%) 9: 深度阅读题目类型测试考生对整个文章的理解程度，对整个或整个句子的中心思想提出问题，测试考生捕捉全文所载主要信息的能力。 测试中的What is the main idea of the passage？what does the passage mainly discuss？which of the following best States the main idea of the passage？the passage is mainl

2、y about which of the following is the main topic for this passage？which illustrates the main idea of the selection？the statement that best relates the main idea of this passage is，what is the main topic of the passage？the central point of the selection is that the author is mainly concerned with，如何查

3、找专题1，如何查找专题文章2，如何汇总段落大意a)将每个段落的专题句子或每个段落的大意相加后，专题b)将段落的大意添加为全文跌宕的写作目的也只有与段落大意紧密反映相关、段落大意的答案，才是以段落写作为目的。3.对作者来说，掌握作者的态度解释(attitude)或语气(Tone) $、文章的主体事物(生物主题相关)或作者对某个具体事物的态度是关键。的差异主要体现在选件配方中。专题问题的答案通常用一句话来表达，题目问题的答案大部分是名词短语。细节型考试问题是四级阅读理解能力测试中的另一常见问题型。考生必须通读全文，掌握文章专题思想，同时掌握直接影响读者对全文理解的几个茄子重要细节。作者为阐明中心思

4、想而列举的例子、陈述的理由、提出的论点、进行过程、可计算的数字等都是重要的特定细节。这些是对以下问题的回答：who、what、which、when、where、why、how和how much、how many、how often。在浏览全文的过程中，要注意捕猎上述细节。如果中心思想是文章框架，这些重要的细节无疑可以概括为细节、分析、推理、摘要，有时可以直接或间接在文章中找到答案。这种寻找特定重要细节的问题经常以以下形式提出。which of the following statements . is not true according to the passage？which of the

5、 following is not discussed in the passage？all of the following are true except the reason for.is that，支撑骨架的实体。可以看到明确细节，理解专业意义的重要性。细节型试题与主题型试题不同，不需要运输太多。this passage has probably been taken from the difference between lies in that 1 according to the passage，when或同学也可以使用排除方法确定详细信息类型：专题标题、推理问题和那么，如何做好

6、详细的考试题呢？关键是准确地找到原文。The writer of this article was，plus doubt，The report is given by，how does The author of this passage feel about The是比较原文的线索，然后将牙齿线索与原文公路符号附近的关键字进行比较(威廉莎士比亚，温弗瑞，书)要注意的是，在一些难题的问题间和选项中，经常使用原文中关键词的同义词。对具体细节问题的解决方法是：(1)当考生要求对某一事实或重要细节选择True or Not true时，提及什么事实，或将某一事实作为“例外”处理时，正确的问题解决方法

7、是带着4个茄子选择反向阅读原文。在阅读文案和选项时，我们要注意其中的实词，这些实词往往要划出来，这样回答的时候就能找到依据。(约翰肯尼迪，学生)(2)数字计算问题是细节的另一个问题。有时在阅读测试中会遇到。您可以计算数量、测量距离、计算时间或获取乘数、金志洙等。细节问题既困难又容易，可以根据问题或选项的线索回到原文，在相关文章中得到答案。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)对于困难的细节问题，可以应用排除法，消除干涉项目，得到正确的答案。详细的问题干涉项目有“无、反转、混合、偏置”，一个茄子选择是一致的，一次排除一个，正确答案才会显示出来。事实上，第一次阅读的时候，要在解释中心思想中使用有价值的地方，尤

8、其是那个关键词。推理问题是阅读理解型中难度较高的，在理解表面文字信息的基础上，需要一定的判断和推理，以获得文章蕴涵意义和深层意义。与推理问题相关的内容可能是文章中的一句话，也可能是几句话，但解决问题的地图思想都不能基于表面文字信息在原文中找不到文字依据的推理或表面！文字信息多层次推理。因此，推理问题的答案只能是根据原文表面文字信息提出的进一步答案。也就是说，原文的什么话或几句话是同义的，推理的问题，这种话题最常用的问题形式是“What can be inferred from the Passage”吗？the last sentence of the passage implies that

9、 1 .the passage suggests that it is most likely that an inference which may not be made from this passage is的问题解决思想是根据问题之间或选项的线索回到原文，仔细阅读找到的相关文章，然后比较和排除选项，推理问题的目的是测试识别能力，不包括复杂的判断和推理。暗示推理问题，给出明确的答案。如果是暗示推理问题，答案一字不差，渡边杏逐字逐句地回复原文词组，对原文词组要进行同义词改编。这种改编可以利用同义词，改变原文的顺序或结构等。如果问题干燥包括learn from the passage th

10、at牙齿，可以看作是这种推理问题。在阅读中，我们总是遇到新的单词、短语或熟悉的单词的新含义。如果不影响我们对文章的理解，可以省略它们，继续阅读。如果是什么关键词，手头暂时没有词典，不能查找或使用词典，不能吃其意义又会影响理解，不能读。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)在牙齿的情况下，要充分发挥猜测能力，根据上下文利用常识或语法结构知识，或通过运用语法分析推测意义。词汇问题，有用，但不是。熟悉的单词从特定的文字中取意义，如何具体理解，使用相同的能力。这种用途一般只需阅读就能见面，一旦遇到困难，就能给予特别的帮助。把词汇、语法甚至整个文章的理解作为主要手段。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，推测词的技巧是指利用

11、文章语境意义、逻辑推理、语法和语篇完整性，以及所有背景知识来推测单词。说起来，这只是遇到新单词的时候，做那个猜测的时候有什么技巧？上下文是指有关键词调查的单词或词组)的文章本身。更重要的是牙齿句子的上下或更远的上下文。一般来说，语境线索的意义和核心词关系是同义词或反义词关系。1.同义词关系a .被测试的词汇在文章中以同义词、同义词、定语、从句、b .并行或进步关系表示同义词。如果被测试的词汇和选择题之间用以下结构连接，那么两者是同义词关系。示例：and、indeed、just as、also、besides、almost、even、similarly、likewise、correspondin

12、gly(相应地如果被测试的单词和线索提示用以下结构连接，那么两者是同义词关系。例如，because、since、for、if、thus、so that、so.that.so.as to therefore，consequently此类解释有时伴随着转换词，如namely(即)、in other words(即)和this means。第一步：速读原文，制作公路标牌的第二步：明确的提问式调查点第三步：重叠原文确定答案，第一步“三步问题解决”路线：首先阅读文章，第一段，每段的第一次文章，阅读全文的最后一个文章，掌握全文的大意。同时扫描标记语，圆圈标记语附近的核心尽职调查，将测试点一网打尽。速读时，

13、也可以利用“不做、避免避难、简化信息”这三种茄子投机方法。为了4级，每个文章后面只能读几个茄子主题。只涵盖原文的部分内容，不复盖整个文章。言外之意是考试中原文的很多信息无效。第一阶段：速读原文制作公路标示牌，解答问题，对考试内容进行心里揣摩，有效地阅读文章。61 by challenges explanation(line 2，para 1)the author means that _ _ _ _ . 62。the third paragraph ii 62问题3的主要内容，即测试牙齿段落的主题，因此牙齿标题的方向是阅读第3段的第一句话。事实上，四级阅读往往一段或两段没有经过课，尤其是一篇文

14、章段落比较多的时候。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)为了创造差异，要求考生先看，52。the number of refereing errors in the experimental matches was _ _ _ _ _ _ _ 53。在the findings of the experiment shes 52问题实验过程中，裁判犯错误的次数是多少？53问题实验的发现，51。the experiment conducted by the researcher was meant to _ _ _ _ _ _ _ _。当然，如果有选择地阅读原文，但是考试中考生没有能力阅读整个文章，或者在规

15、定的时间内不能完成问题，就只能退出，要求第二次。避免避难，在文章阅读变得容易的时候，考生难免会遇到陌生的单词或难以理解的句子。这时考生可以采取不读的措施。如果难以理解的信息不涉及后面的主题，就没有必要说明这一点。这是在实验过程后寻找答案。53问题可以在原文中找到总结性的文章，比较快地找到相应的答案。fan : find your brand in a blind tasting。这里a blind tasting的确切意思是“品尝非品牌饮料的活动”。这样难以理解，不包含主题的信息可以跳过。我们的目的不是欣赏文章，而是调整标题。在简化信息4级阅读的过程中，牙齿文章中有时会出现具有特定意义的语句。例如，1993年六月考试问题第一篇文章中出现了“primary nurse”(责任护士)，考生对每个单词都知道，但整个短语的意思并非如此，因此浪费了时间。we set