七年级历史下册 第15课 明朝的对外关系教学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、第三单元第十五课明代的对外关系教学目标1.了解郑和下西洋、戚继光抗日战争、葡萄牙夺取澳门居留权等基本史实，掌握明代对外关系概况。2.通过观察郑和下西洋纪念邮票，解读郑和下西洋路线图，分析郑和下西洋的影响。3.通过对郑和下西洋和戚继光抗日的研究，学生可以感受到郑和和戚继光的人格魅力，从而形成正确的人生观和健全的人格。教学重点郑和下西洋的史实和戚继光的抗日事迹【教学难点】本课程涉及的时间和空间概念很多，古今地名也有差异，给学生的学习带来不便。学习指导过程师生活动自学培养良好的阅读和思考习惯是必要的。问题1郑和下西洋的主要目的是()A.炫耀明朝的国力B.殖民C.扩大政治影响，加强与海外国家的联系D.

2、发展对外贸易第二部电影苏禄国王与中国皇帝讲述的故事发生在郑和下西洋的时代，而电影中的中国皇帝应该是()A.宋太祖元世祖明太祖成祖第三题(2015年山东莱芜中考)“左图右史”，生动地说明了历史地图、图表和插图在历史学习中的重要性。下图反映的历史事实是()A.唐代对外交往频繁，宋代海外贸易发达，戚继光抗日，郑和下西洋问题4 (2015湖北孝感中考)“船队到过亚非30多个国家和地区，尽可能到达非洲东海岸和红海海岸，这是世界航海史上的壮举。”与此材料密切相关的事件是()A.张謇穿越西域。哥伦布到达美洲。郑和下西洋。麦哲伦船队环球航行我的疑问：读完课文后，你不明白什么？课堂交流爱思考让你更聪明！1.明朝

3、是谁率领舰队向西航行的？从什么地方？最远的地方是哪里？2.敌人的灾难什么时候会在我们国家出现？他们由谁组成？与敌人作战的著名英雄是谁？扩展和延伸挑战自己，变得聪明！问题6阅读以下材料：材料1郑和，云南人.成祖.永乐三年六月，命郑和下西洋.他在三朝工作，先后下了七个命令，占领了城市和爪哇的30多个国家。被夺走的财宝是无法估量的。材料2郑和描述了船队：次航行的场景。望着大海，洪涛与天空相遇，波涛汹涌，犹如群山.而且我的云帆很高，熬夜到很晚，涉及到潮水，如果你沿着大道走”请回答：(1)结合材料一，成祖“命郑和下西洋”的主要目的是什么？“永乐三年”指哪一年？(2)结合你所学的知识，你能告诉我为什么第二材料中郑和的船队会“云帆高大威猛，若沿大道而行，则涉入其中，令人发指”吗？(3)根据上述两种资料，对郑和及其船队的航行作了简要评价。课程总结目标探测只有有目标才能成功！第64-65页自己练习1-6课后巩固 (1)提高明朝的地位和威望。1405年(2)造船业在明朝发展起来；指南针的使用。(3)郑和下西

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